二狗子智商还是低下( 四 )


第七,数字符号:测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性,以及动机强度等;

二狗子智商还是低下

文章插图
第八,图画填充:测量视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力;
第九、木块图:测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力,以及视觉一运动协调能力等;
第十,图片排列:测量分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等;
第十一,图形拼凑:测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力 。
知识、领悟与受教育的程度有关
其中,知识、领悟与受教育的程度有关 。黑人绝大多数没有受到优秀的教育,他们做这样的测试肯定吃亏 。就如同你跑到贵州的偏远山区,问一个儿童关于红楼梦的知识,他肯定答不出来 。而其他的则与数学能力密切关联 。但数学能力并不是衡量智商的唯一标准 。而且其中一些测试项目的争议也很大 。比如,第五项测试是关乎数字广度测验,测量注意力和短时记忆能力,但是在临床医学中证明,短时记忆力强的人,未必代表就智商很高,某些人速记很厉害,但过会儿就忘得一干二净,很多这样的人考试总是挂科 。同时,研究发现很多科学家的注意力却往往不怎么样 。这就是说,这个测试的设计本身就有巨大的缺陷,是一个不确定性的测试 。再比如说,第九项测试是测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力,以及视觉一运动协调能力,但诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什就严重缺乏这方面的能力 。
非洲的黑人小学生
再说这个打分,韦氏量表是假定人们的智商是以平均数字100和标准差15为正态分布的,现代智商理论认为数值在85~115分之间都是属于正常范畴以内的 。而依据一些官方测试,黑人的平均指数指数都在85分以上 。这充分说明,即使存在了某些差异,但这些差异还并没有达到非常大的程度,依然在正常数值以内 。而据一些网络上的说法,说什么黑人的智商平均为70分,这等于说他们的智商的平均水准是“不正常”,也就是“全民低智”,你们认为这可能吗?明显就不符合逻辑啊 。
还有一个斯坦福-比纳测试也比较流行 。1911年,美国斯坦福大学心理学家路易斯·特曼在法国心理学家阿佛雷德·比纳的研究基础上,搞出了90道测试题,下限为智力障碍儿童”,上限为“相当于达到成年人超级天才的程度” 。他将每个年龄段的儿童平级得分设定为100分,允许有15分的偏差 。这个测试,就是斯坦福-比纳测试 。这个测试的缺陷在于,路易斯·特曼不承认智商与文化背景、学习内容的联系,而仅仅强调抽象的推理能力 。我们看上述的韦克斯勒发明的韦氏量表,也是强调抽象的推理能力 。问题在于,斯坦福-比纳测试对于什么是“抽象的推理能力”,给出的定义却不那么让人信服 。因为其给出的“标准答案”仅仅是测试某一个特定的文化背景下人们对社会规范的掌握 。比如,测试题问“一户家里来了医生、律师、牧师,这户人家发生了什么”,给出的标准答案是“死亡” 。如果你问答了其他答案,都被判断为不及格 。为什么是“死亡”?路易斯·特曼说,这是因为医生给你做出了诊断,发现你病入膏肓,于是你唤来了律师,给你起草遗嘱,然后牧师也来了,为你做临终忏悔仪式” 。你必须按照他的套路答题,否则就是“智商不及格” 。但只有熟悉欧洲传统文化的人,才能想到这些内容 。如果是一个中东国家的青年,他是想不起来的 。还有一些题需要具备很多常识才能做,比如一道题问的是“从下面的东西里找出与众不同的一个:南瓜、葡萄、黄豆、玉米、豌豆”,标准答案是“葡萄”,因为葡萄是水果 。但在斯坦福-比纳测试诞生的年代,很多穷人都没有全见过上述的东西,他们怎么可能作对题目?