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1、对话:通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为 , 提高教学监控能力的方法 。
2、课堂实录:是指通过录像、录音等现代教学手段再现整个教学过程 , 反思自己或他人的教学过程的方法 。
3、教后记反思法:教后记反思法是指把教学中感受深刻的细节记录下来 , 写成教学后记、案例评析的方法 。
4、行动研究法:行动研究是指教师对自己在课堂上遇到的问题进行调查和研究 。行动研究是一种螺旋式循环的研究过程 。
5、课后备课法:课后备课法是指教师上完课后 , 根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案 , 明确课堂教学改进的方向和措施 。
6、阅读新知法:阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决的问题的信息 , 通过阅读相关的信息获取与自己过去不同的想法和价值观 。
【反思的方法有哪些】7、横向反思和比较法:教学反思需要跳出自我 , 反思自我 。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流 , 研究别人的教学长处 , 他山之石 , 可以攻玉 , 通过学习比较 , 找出理念上的差距 , 解析手段、方法上的差异 , 从而提升自己 。
8、集体反思和对话法 , 集体反思指与同事一起观察自己的、同事的教学实践 , 与他们就实践问题进行对话、讨论 , 是一种互动式的活动 , 它注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高 , 有助于建立合作学习的共同体 。
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