教育、修身、修身是三个字 , 但含义不同 。它们之间有什么区别?让我们听游树君用一个例子慢慢说吧 。
在绿水青山就是金山银山的理念下 , 游树君将以环境景观为例 。
景观鉴赏的研究在中国自古就有 , 从苏州园林到盆栽 , 无一不是环境景观的分支 。
01
在将养育带入景观的情况下 , 就好像它与生俱来的自然环境以及在其中运作的人为因素 。
养育是基础 , 是土壤、阳光、空气和水等所有基本自然条件 , 就像人与生俱来的身体和智力条件一样 。
教学是一个条件 , 也是一个人的因素 。例如 , 园丁的技能、能力和欣赏水平就像一个人的教育环境、父母身份、教育方法和技能等 。
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良好的景观需要良好的自然环境和人为干预;而一个人良好的教养 , 离不开良好的自我素质和良好的家庭教育 。
俗话说 , 山穷水苦 , 人祸如水 , 道理也一样 。
02
栽培 , 就景观而言 , 就像植物景观本身的生长状态 。
道家说 , 自然界的万物都有其灵性 , 而这种灵性与自身的成长和修炼是分不开的 。
所谓一念成佛 , 一念堕魔 。即使在同样的外力作用下 , 并排生长的树木也可能长成两种完全不同的状态 。这是自修自选的结果 。
所以 , 修养更多的是内在因素 , 起决定性作用 。
说一个人修养很好 , 也是指他自身要求的外在表现 。
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03
修行就像是把清泉引入山水 , 或者是盆栽被春雨浇灌 。它是一种推动其成长并使其繁荣的力量 。能量 。
如果一个人很自律 , 那他一定是一个大福大吉的人 , 这样的人大多能有德而不怪傻 , 聪明而不笑笨拙 , 贵而不贱 , 富而不贵 。不穷 , 至善之下 , 如春风雨 , 利民 。
就像一道美丽的风景线 , 让人心旷神怡 。
综上所述 , 游树君认为 , 虽然养育、修养、修身都与一个人的素养息息相关 , 但层次却不尽相同 。
可以说 , 教育是基础;修身是自己努力的完美;修养是一种完美的状态 , 需要不断的提升 。
教育、修身、修身是三个字 , 但含义不同 。它们之间有什么区别?让我们听游树君用一个例子慢慢说吧 。
在绿水青山就是金山银山的理念下 , 游树君将以环境景观为例 。
景观鉴赏的研究在中国自古就有 , 从苏州园林到盆栽 , 无一不是环境景观的分支 。
01
在将养育带入景观的情况下 , 就好像它与生俱来的自然环境以及在其中运作的人为因素 。
养育是基础 , 是土壤、阳光、空气和水等所有基本自然条件 , 就像人与生俱来的身体和智力条件一样 。
教学是一个条件 , 也是一个人的因素 。例如 , 园丁的技能、能力和欣赏水平就像一个人的教育环境、父母身份、教育方法和技能等 。
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良好的景观需要良好的自然环境和人为干预;而一个人良好的教养 , 离不开良好的自我素质和良好的家庭教育 。
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