如何上好开学第一课？2020疫情开学第一课教案

大学、初中、小学、幼儿园如何做好开学“第一课”

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卡通陈宇
9月1日今天，宁夏中小学、幼儿园正式开学。为此，学校开设了多种“第一课” 。央视当晚还播出了2020年“第一课”，邀请“共和国勋章”获得者钟南山、“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼等，讲述一个感人的故事共同抗击疫情。您如何看待“学校的第一课”？

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正能量小Q
长假重回校园，学校和老师应该如何迎接久别重逢的同学们？ “开学第一课”无疑是对学生影响最深的最有仪式感的礼物。上好这门课，不仅能让学生尽快适应新的学习和生活环境，还能帮助他们扣上人生的第一个按钮，迈出人生的第一步。
可以说，好的“学校第一课”是心灵的洗礼，是心灵的强化。《爱国第一课》，通过爱国故事的讲述，让学生了解中华民族的光辉历史，感知中国崛起的力量，在年轻人心中悄悄播种爱国主义的种子；《节约第一课》，结合当前提倡节约、反对浪费的潮流，告诉同学们珍稀食物的价值，让他们明白“一粥一饭来之不易，半途而废”的深刻含义一缕缕锲而不舍，物力难”；《疫情第一课》，通过“英雄楷模”的亲身讲述，为大家呈现抗击疫情的新鲜案例。特殊教育……
这样的“第一课”可以说意义深远，而且越多越好。

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红辣椒条
“学校第一课”的重要性毋庸置疑。但发展是一回事，好不好受学生欢迎又是另一回事！实际上，老师兴致勃勃地说话，学生们睡着的情况并不少见。原因是没有共鸣。学生既是教育的对象，又是主体，一切教育活动都必须围绕这一主体进行。网络时代，学生视野开阔，思维活跃。没有新的想法是不可能唤起他们对“第一课”的兴趣，更难用强行讲道来真正打动他们。
要上好“学校的第一课”，首先学校和老师都要重视。只有用心，才会精心设计课程，做好充分准备；突出学生主体，根据学生实际情况选择选题。内容要接地气、新鲜，与实际紧密结合，让学生想听、爱听、懂；形式要生动活泼，教师不能“独唱”，学生要主动参与，乐于接受，充分调动学生的积极性和主动性；感情要丰富真挚，学生要以诚心感动，让学生见识和收获；抓紧效果，让“学校第一课”有效，提高孩子的识字率。总之，上好“学校第一课”是对学校和教师智慧的极大考验。（宁夏日报）
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