老师布置一个读书报告项目时，你可能会列出他或对你的期望

当你的老师布置一个读书报告项目时，你可能会叹气，但是写别人的作品是扩展你文学视野的最好方法之一。有了下面这些有用的建议和你自己的创造力，你就可以一直保持A了。
大多数的读书报告都遵循类似的格式，但是你的老师可能会列出他或她对你的期望。首先遵循这些指示。
想要更多的灵感和想法，请查看莱克伍德公共图书馆的学生写读书报告指南。它涵盖了从选择一本书到撰写最终草稿的所有内容。
介绍性的段落
这一段应包括书名和作者姓名。它还将描述背景，并快速总结这本书是关于什么的。这里不要讲得太详细。这只是介绍。
主体段落
这就是真正的内容进入画面的地方。通过阅读你的读书报告的这一部分(三到四段)，你的老师将能够确定你是否读了这本书并理解了这个故事。
首先描述故事的主要人物。然后，描述冲突。常见的冲突包括人与人、人与自然、人与自己。你的书可能呈现出一种不同的冲突。详细描述一下。
【老师布置一个读书报告项目时，你可能会列出他或对你的期望】剩下的正文段落应该总结情节并描述它与冲突的关系。从上升的动作开始，这是事件发生的部分。然后描述故事的高潮，即故事达到最戏剧性或最有趣的地方。第三段应描述冲突或问题解决后所采取的行动。
结论
这是一个合适的地方来陈述你个人对这本书的看法。你觉得怎么样?描述它的优点和缺点。你会把它推荐给别人吗?为什么?为什么不?请记住，获奖论文将使用书中的例子来支持评论。
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