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新编教育学【新编教育学】《新编教育学》是2009年华东师範大学出版社出版的图书，作者是伍德勤、杨国龙 。全书以教育与社会的发展、围绕有什幺样的人以及如何育人这一中心，为学生提供学习教育理论的总体框架和基本线索 。
基本介绍书名：新编教育学
作者：伍德勤，杨国龙
ISBN：9787567503380
页数：292
定价：29
出版社：华东师範大学出版社
出版时间：2009-4-1
装帧：平装
开本：16开
内容简介本书是全国师範院校公共课教材，以新课程改革作为背景，突出“教材”的特点，理论阐述精炼，内容安排合理，强调基础理论的系统性，体现教师教育专业的针对性 。讲究教学内容的科学性和先进性，具有适应学生需要的实用性和可读性 。作者简介伍德勤，合肥学院教育系教授 。现为安徽省教育学会常务理事，安徽省教育学专业委员会常务理事，安徽省教育史专业研究会常务理事 。主要研究方向：教育基本理论、教育史和高等教育研究等 。主讲公共课教育学、心理学、专业课教育史、学校管理学和教育概论以及公选课班主任工作等课程 。出版《教育学教程》、《中外教育简史》、《高师教育学教程新编》等多部教材 。杨国龙，楚雄师範学院初等教育学院副院长、副教授，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会理事 。发表多篇教育理论类论文 。目前，主持云南省教育厅规划课题一项；楚雄师範学院院级科研骨干专项资助项目一项，在建楚雄师範学院首批院级精品课程《教育学原理》一项 。图书目录第一章 教育与教育学第一节 教育的涵义与特徵第二节 教育的产生与发展第三节 教育学的研究对象与发展历程第四节 学习教育学的意义与方法?教育名着简介:《学记》教育名家简介:孔子?思考与探讨第二章 教育与社会第一节 教育与经济第二节 教育与政治第三节 教育与文化?教育名着简介:《教育——财富蕴藏其中》教育名家简介:高震东?思考与探讨第三章 教育与人的发展第一节 人的发展的涵义第二节 影响人身心发展的主要因素第三节 中国小学生身心发展的规律及教育教育名着简介:《给教师的建议》教育名家简介:朱乐平?思考与探讨第四章 教育制度与法规第一节 教育制度第二节 教育法规教育名着简介:《终身教育引论》教育名家简介:魏书生思考与探讨第五章 教育途径第一节 亲职教育第二节 学校教育第三节 社会教育第四节 学校教育与亲职教育、社会教育的协调统一教育名着简介:《学校无分数教育三部曲》教育名家简介:李镇西思考与探讨第六章 教师与学生第一节 教师第二节 学生第三节 师生关係与教育教育名着简介:《德国教师培养指南》教育名家简介:于漪思考与探讨第七章 教育目的与内容?第一节 教育目的第二节 全面发展的教育内容教育名着简介:《学会生存》教育名家简介:李希贵思考与探讨第八章 课程第一节 课程概述第二节 我国基础教育课程改革教育名着简介:《多元智慧型》教育名家简介:王能智思考与探讨第九章 教育原则第一节 教育原则概述第二节 中国小的教育原则第三节 教育原则的选择与综合运用教育名着简介:《教学与发展》教育名家简介:窦桂梅思考与探讨第十章 教育方法第一节 课堂教学的策略与方法第二节 教学工作的基本环节第三节 课外活动的组织方法第四节 班级管理的方法教育名着简介:《普通教育学》教育名家简介:霍懋征思考与探讨第十一章 学习方法?第一节 学习方法概述第二节 小学生常用的学习方法第三节 中学生常用的学习方法教育名着简介:《民主主义与教育》教育名家简介:马芯兰思考与探讨第十二章 教育研究方法第一节 教育研究概述第二节 教育研究的一般过程第三节 教育研究的主要方法教育名着简介:《陶行知教育名篇》教育名家简介:华应龙思考与探讨参考文献