大学英语6级作文得满分

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大学英语6级作文得满分【大学英语6级作文得满分】《大学英语6级作文得满分》是2010年3月1日国防工业出版社出版的图书，作者是龚学众
基本介绍书名：大学英语6级作文得满分
ISBN：9787118067453
页数：197页
出版社：国防工业出版社
出版时间：2010年3月1日
装帧：平装
开本：16
图书信息出版社: 国防工业出版社; 第1版 (2010年3月1日)平装: 197页正文语种: 简体中文, 英语开本: 16ISBN: 9787118067453, 7118067458条形码: 9787118067453尺寸: 22.4 x 16.6 x 1 cm重量: 259 g作者简介龚学众，国际商务师、高级翻译、英语测试专家、中国人民大学出版社英语类图书出版顾问、北京外国语大学培训学院出国考试部顾问。1984年毕业于解放军南京外国语学院（现解放军南京国际关係学院）。先后任教于清华大学、北京大学、北京外国语大学、外交学院等十四所大学和培训机构，教学阅历丰富，倡导用“铁人精神”学习技艺，主张“系统、扎实、认真”的学风和教风，反对“捷径”式的教学。出版图书《雅思範文及学生习作评析》（外语教学与研究出版社，2010）《三步跨越到雅思阅读七分》（外语教学与研究出版社，2010）《雅思满分作文“生产线”教程》（中国人民大学出版社，2009）《雅思阅读900句》（中国人民大学出版社，2009）《英汉翻译一本通》（中国人民大学出版社，2010）内容简介《大学英语6级作文怎样得满分》针对大学生考六级的具体困境，将官方的较为抽象的评分标準细化为可操作、可依据的“六看”（看结构、看任务、看思路、看句式、看语法、看用词），按照“生产线”式的教学安排，将考生的既有英语写作能力和知识假设为一堆杂乱、不系统、粗糙的“原料”，带着考生沿着“词一句一段一全文”的流程，教会学生怎样记单词和用单词、怎样使用各种句式（插入语、分词结构、倒装句子、后置定语以及克服歧义和做到句子结构工整）、怎样写作文的开头、正文和结论、怎样写出不离题并完成题目要求的作文。从网路上蒐集了历年六级作文範文，按照“六看”的标準，详细评析每篇作文，使考生从中吸取教训、学到长处。详细评析编者自己的学生过去上交的37篇习作，通过这些活生生的学生习作的评价，让考生“照镜子”似地对照检查自己的不足，以期在短时间内取得大的进步。目录第1章题型及评分标準1.1 近几年作文题主题1.2 近几年作文题文体1.3 出题特点1.4 作文常见题型1.5 评分标準1.5.1 官方的评分标準1.5.2 我对作文评分标準的细化第2章满分作文“生产线2.1 词——备好砖头盖房子2.1.1 学会用词，做到specific2.1.2 辞彙在写作中的套用原则2.1.3 怎样记单词2.2 句子——写作的衡量标準2.2.1 英语和汉语的主要区别2.2.2 英语句子档次的“倒金字塔”层次2.2.3 几个必须用到的句式2.2.4 句子层面上必须注意的几个问题2.2.5 学生常犯错误及改正方法2.3 段的写法2.3.1 分段的要领2.3.2 套用例子2.4 全文的写法2.4.1 先欣赏一个例子2.4.2 写作总要求2.4.3 全文写作步骤2.5 图表作文的写作2.5.1 题型2.5.2 条形图2.5.3 扇形图2.5.4 曲线图2.5.5 表格图2.6 口语体作文2.7 书信体作文2.7.1 写信要求2.7.2 书信结构2.7.3 语言要求2.8 写后检查2.9 考试中遇到的若干重大问题2.10 作文备考策略第3章网路版真题範文评析3.1 2001年1月作文範文（议论文）3.1.1 题目及原文3.1.2 评析3.2 2001年6月作文範文（说明文——信函）3.2.1 题目及原文3.2.2 评析3.3 2002年1月作文範文（信函）3.3.1 题目及原文3.3.2 评析3.4 2002年6月作文範文（图表题）3.4.1 题目及原文3.4.2 评析3.5 2003年1月作文範文（议论文）3.5.1 题目及原文3.5.2 评析3.6 2003年6月作文範文（图表题）3.6.1 题目及原文3.6.2 评析3.7 2004年1月作文範文（议论文）3.7.1 题目及原文3.7.2 评析3.8 2004年6月作文範文（信函）3.8.1 题目及原文3.8.2 评析3.9 2005年1月作文範文（信函）3.9.1 题目及原文3.9.2 评析3.10 2005年6月作文範文（议论文）3.10.1 题目及原文3.10.2 评析3.11 2006年6月作文範文（图表题）3.11.1 题目及原文3.11.2 评析3.12 2006年12月作文範文（议论文）3.12.1 题目及原文3.12.2 评析3.13 2007年6月作文範文（议论文）3.13.1 题目及原文3.13.2 评析3.14 2007年12月作文範文（议论文）3.14.1 题目及原文3.14.2 评析3.15 2008年12月作文範文（议论文） 3.15.1 题目及原文3.15.2 评析3.16 2009年6月作文範文（议论文）3.16.1 题目及原文3.16.2 评析第4章学生作文评析4.1 以“文明旅游”为主题6名学生写的作文（议论文）4.1.1 学生习作例14.1.2 学生习作例24.1.3 学生习作例34.1.4 学生习作例44.1.5 学生习作例54.1.6 学生习作例64.2 以“向老师求助”为主题3名学生写的作文（信函）4.2.1 学生习作例14.2.2 学生习作例24.2.3 学生习作例34.3 以“美国学生的阅读习惯”为主题3名学生写的作文（图表题）4.3.1 学生习作例14.3.2 学生习作例24.3.3 学生习作例34.4 以“过西方节日”为主题3名学生写的作文（议论文）4.4.1 学生习作例14.4.2 学生习作例24.4.3 学生习作例34.5 以“选择性阅读还是广泛阅读”为主题2名学生写的作文（议论文）4.5.1 学生习作例14.5.2 学生习作例24.6 以“拒绝盗版产品”为主题的一篇学生作文（议论文）4.7 以“考试作弊”为主题的一篇学生作文（议论文）4.8 以“投诉所购书籍的质量”为主题的一篇学生作文（信函）4.9 以“我怎样解决大学学费”为主题的一篇学生作文（议论文）4.10 以“中国行业变化”为主题的一篇学生作文（图表题）4.11 以“反应食堂问题”为主题的一篇学生作文（信函）4.12 以“给同学的一封欢迎信”为主题的一篇学生作文（信函）4.13 以“大学生使用电脑情况”为主题的一篇学生作文（图表题）4.14 以“是否有必要举行英语口试”为主题的一篇学生作文（议论文）4.15 以“考研热”为主题的一篇学生作文（议论文）4.16 以“电子书籍是否将取代传统书籍”为主题的一篇学生作文（议论文）……附录写作中常用的过渡词