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声音胎教【声音胎教】声音胎教是通过对胎儿和母体不断地施以适当的声音刺激，以达到调节母体情绪，促进胎儿大脑发育的目的，进而最佳化孩子后天的智力水平 。目前声音胎教主要有两类，一类是以孕妇为对象的音乐胎教，通过音乐调节孕妇的情绪，进而通过孕妇体内激素调节来保证胎儿的健康；另一类则是直接针对胎儿进行的，通过声音信号直接对胎儿大脑产生刺激，以提升胎儿大脑细胞的发育水平，促进胎儿智商的发育 。
基本介绍中文名：声音胎教
对象：孕妇
原理：音乐对母体和内胎儿共同施教
分类：胎教
类别：教育形式
定义声音胎教的理论依据生理学研究发现，胎儿在16周时便已经有了最早的“听觉” 。但这时的听觉是通过皮肤、骨骼和前庭系统接受到声音的振动，胎儿并不能理解为声音信号 。直到第21周时，胎儿才能对周围的声音产生应答 。研究发现，当母亲说话时，胎儿的心率会慢下来，表明胎儿不仅能听，也能辨认母亲的声音 。6个月大的早产儿已对周围的声音有反应，很多孕妇说，当猛力关门或汽车回火发出爆响时，腹中胎儿都会猛动一下 。即使没有外界的影响，母体胎中也并非一个宁静的世界 。研究人员把水听器插人孕妇子宫，检测到“近似于公寓背景杂音”的水平噪音 。实际上经过测量，子宫内的声音能够达到85分贝，这些杂音包括母体血管中血液的流动声、肠胃蠕动声，以及透过组织、骨骼和体液渗进的母亲声音和透过羊膜进人的他人的声音 。根据研究表明，胎儿期的发育水平决定了胎儿对声音信号并不能真正的理解，而只是能够识记其中的节奏特点和音色，即便这样，这种识忆也需要声音节奏足够简单和具有足够的重複性 。声音胎教的分类音乐胎教宝宝音乐胎教，是通过对孕妇和胎儿不断地施以适当的乐声刺激，调节孕妇情绪，促使胎儿神经元突触的发育，为最佳化后天的智力奠定基础 。从母亲的角度来讲，怀孕的母亲由于生理因素和心理因素，大多都会造成身体的不适，情绪不佳，进而造成内分泌紊乱，产生很多不良激素，对胎儿产生不良影响 。此时，舒缓柔和的音乐能够很好的调节孕妇的情志，使孕妇心态平和，体内激素稳定，进而使胎儿有一个良好的发育环境 。从胎儿角度来说，孕20周以后胎儿已经可以对声音做出反应，此时恰当的声音刺激能够有效的刺激胎儿的听觉神经，进而促进胎儿大脑细胞的发育，使胎儿大脑细胞产生更多的突触，形成複杂的神经网路，使胎儿拥有一个更加聪明的大脑 。主流的胎教音乐都是中西方经典音乐，这些音乐节奏太过複杂，对于胎儿来说不能够有效的识记，容易成为无效噪音，从胎儿角度来说胎教效果不大，但是呢对于调节孕妇情志来说还是有一定帮助的 。另外，胎儿听觉神经很稚嫩，而普通乐器发出声音的频率能到6000Hz，这些音乐中超过2000Hz和低于200Hz的部分容易对胎儿听觉神经细胞产生不良影响，造成宝宝听觉下降 。语言胎教孕妇或家人用文明、礼貌、富有感情的语言，有目的地对子宫中的胎儿讲话，给胎儿期的大脑新皮质输人最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教 。说些充满爱意的话在怀孕早期，孕妇可配合抚摸胎教，在午睡或晚上睡觉前进行语言胎教 。躺下后，温柔地抚摸胎儿，对胎儿说些充满爱意的话，如： “宝宝，你好!一天过去了，高兴吗?妈妈爱你，非常爱你!” “宝宝，妈妈要睡觉了，你和妈妈一块睡，好吗?” …… 。给胎儿读文学作品及外语语言胎教还有一项内容是给胎儿读文学作品和外语，尤其是优美的散文和诗歌 。孕妇在阅读时最好自己先沉浸到文学作品所描绘的意境中去，然后以温和的语调来朗读，声音不用太高，轻轻的就可以 。有些朗朗上口的儿歌也是进行语言胎教的好材料，它们有节奏感，有韵律，又浅显易把握 。孕妇怀孕5个月后，如能每天坚持对胎儿朗读诗歌、散文、儿歌，胎儿日后的语言把握能力会有明显提高 。简化并重複短句