脑营养和脑开发


脑营养和脑开发

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脑营养和脑开发【脑营养和脑开发】《脑营养和脑开发》是 1998年中国农业出 出版的图书,作者是 杨书润 / 等 。
基本介绍作者:杨书润                       /            等
ISBN:9787109053045
页数:322
定价:14.50
出版社:中国农业出版社
出版时间:1998-08
装帧:平装
目录序第一章 饮食营养与身脑健康一、人体需要的营养成分二、各种营养成分的特性及与健康的关係(一)蛋白质,一切生命活动的基础(二)脂肪,供给热能及滋润细胞的最佳物质(三)糖类,重要的热量供给源(四)维生素,机体代谢的调节剂和智力的促进剂(五)矿物质,身、脑健康的保障成分(六)水,人体的主要成分,拥有多种功能(七)纤维素,保障消化系统正常运转的功能成分三、人体需要的酸硷环境四、酸性食物、硷性食物及与健康的关係五、饮食结构的改变与现代文明病(一)饮食结构在迅速变化(二)现代人饮食变化的主要表现(三)饮食结构变化的主要危害第二章 脑营养的特点一、脑是耗能大户二、良好的脑营养促进脑功能(一)脑营养的重要意义(二)脑的发育特点和脑营养(三)从脑细胞的结构和功能看健脑食物的作用(四)饮食必须多样化的原因及其作用三、不良的食物会伤害机体和脑的功能(一)白糖、味素、白米白面的三白食品(二)酒和含酒精饮料(三)受污染的食品(四)死因不明的动植物不能吃四、不良的饮食习惯或嗜好伤害身脑功能(一)过饱、过饥和暴饮暴食(二)不吃早饭,晚饭又过于丰盛 。(三)经常食用快餐食品(四)偏食或挑食(五)狼吞虎咽地快速进食(六)经常食用热食或冷食(七)嗜食鹹、辛辣、酸味、甜味(八)吸菸五、慎于用药第三章 饮食健脑的原则和方法 。一、实行平衡膳食,摄取全面营养二、使用补益食品和滋补药品的原则(一)适度(二)择时和应时(三)超前、适时和事后的及时追补(四)因人而异(五)注重于壮骨、强肾、益脾(六)补心也是补脑(七)减量、间歇地使用营养品(八)超额付出和功能减退是套用补品的前提三、于有意和无意之中四、细嚼慢咽是节食、益智 减肥的有效措施第四章 常见的健脑食物一、选择健脑食物的原则(一)在自然环境下成长发育的自然食品(二)没有农药等污染的食品(三)经过卫生检验的肉及加工品(四)没有腐败变质的食品(五)畸形食品孕妇不宜吃(六)开发利用野菜野果 抵制吃野禽野兽二、健脑食物各论(一)碘盐及含碘海产品(二)婴儿食品――母乳(三)大米和糯米(四)小米和黄米(五)玉米(六)小麦全麦粉和其他麦类(七)大豆、毛豆、豆製品(八)黑豆(九)绿豆、红小豆、豇豆等杂豆(十)甘薯等薯类(十一)苦瓜、生菜、葛苣叶等(十二)核桃仁(十三)栗子(十四)瓜子、桃仁、杏仁、棒子、松子等乾果种仁(十五)鲜枣、乾枣、酸枣 元枣(十六)柿子、柿饼和柿叶(十七)葡萄和葡萄乾(十八)柑橘(十九)香蕉 凤梨(二十)桃、杏和杏乾(二十一)芝麻、香油和麻酱(二十二)花生仁、花生油和花生酱(二十三)红糖、饴糖、蜂蜜(二十四)鱼、虾和虾皮(二十五)海带、紫菜、裙带菜等(二十六)动物内脏和带骨肉(二十七)葱、蒜、姜、醋(二十八)蕨菜、马齿苋等野菜第五章 调摄起居情绪和身体状况,均衡地使用左右手和左右脑一、调摄起居和环境(一)保证充足有效的睡眠(二)积极医治失眠(三)总睡不醒者的症状治疗(四)顺应自己的生物节律(五)搞好用脑环境的绿化和最佳化(六)多开窗户接触些空气负离子(七)本人吸菸或吸咽环境影响脑活力(八)迴避电子及噪声等污染(九)筋坐和静卧的沉思可以益智(十)步行 运动和旅游可以益智二、调摄情绪和心理状态(一)冷水洗脸除心烦(二)常洗头、留短髮、少戴帽子可以使人头清脑爽(三)保持全身清洁使人身轻气畅(四)注意避免过度的喜怒忧思(五)热心助人使自己从快乐和满足中获得奋发向上的活力(六)学会超脱和自我解脱(七)廉洁守法使人心安神静(八)家庭和睦是取得成就和健康的重要条件(九)人际关係的协调是心理健康的保障因素(十)亲情的抚慰和鼓励有益于身脑健康三、调摄身体积极治疗与脑功能密切相关的疾病(一)预防和治疗大便乾燥及便秘(二)预防和治疗多动症(三)预防和治疗自闭症及抑郁症(四)预防和治疗高血压(五)预防小脑萎缩和老年痴呆症(六)噁心呕吐泻痢等症状的治疗(七)总吃总饿者的症状治疗(八)维护肾气有助于保护智力功能四、均衡地使用左右手和左右脑 全面开发脑功能(一)多运动手,通过手动促脑灵(二)左右脑是既分工又协同着工作的(三)左撇子的孩子不必强行纠正(四)用更换左右撇子的办法试治口吃(五)注意多方面的用脑卫生第六章 脑和智力功能的开发一、不同年龄阶段的脑力开发(一)胎教和幼儿脑力的开发(二)学生时代的脑力开发(三)青年和中年人(职业者)的脑力开发(四)老年人的脑力开发二、提高脑功能的重要方法(一)适度用脑(二)交替用脑(三)制定规划和行动规则,合理安排时间(四)同类工作适度集中,提高工作效率三、勇敢地面对考试 努力提高考试成绩或效果(一)升学考试的知识(二)求职考试的知识四、智力功能的表现形式和培养方法(一)记忆力(二)观察力(三)想像力(四)创新能力(创造力)(五)判断力(决策能力)(六)分析、综合、抽象、概括能力(七)语文表达和社会交际(公关)能力(八)管理、指挥、组织、协调能力(九)空间设计和审美能力(十)体育运动能力第七章?弱智者的脑力开发一、弱智的成因分析(一)缺碘导致的弱智或痴呆(二)缺乏维生素和碘以外的矿物质(三)饮食过量(四)父母饮酒、吸菸过度(五)母亲生育年龄过大(六)父母交合时生物节律都处于低潮期(七)近亲结婚(八)胎儿在母腹内受冲击或出生后肢体扭曲(九)助产工具对脑的伤害(十)非母乳哺育或发育期过于封闭二、弱智者的治疗和脑力开发(一)对缺碘者的补碘(二)补充维生素和矿物质 控制食量(三)矫正肢体的异常弯曲(四)多活动,多玩耍,多接触社会和自然环境(五)顽强地实施教育和训练(六)需要综合推进各项措施附录 力学疗法枕及带子用法说明本书引用的文献本书参考的文献后 记