家是什么?家 ， 是一轮太阳 。爸爸妈妈欢乐的笑容 ， 合成一缕缕温暖的阳光 。
反思：
综观整个活动 ， 活动过程的设计始终围绕目标 ， 各环节紧密联系、层层递进 。教师采用直观教学法 ， 结合课件通过丰富的肢体语言 ， 声情并茂地朗诵散文诗 ， 并利用富有启发性的提问引发幼儿思考 ， 加深幼儿对诗歌的理解 。并利用精美的挂图引导幼儿仔细观察 ， 并大胆的用语言表达画面上的内容 ， 感受诗歌所表达的语言美和意境美 ， 并适时的运用富有启发性的提问激发幼儿对"家"和"亲情"的美好体验和情感共鸣 。
专家点评：
在整个教学过程中教师的思路是比较清晰 ， 从倾听、欣赏--准确记忆--学习朗诵--脱离图谱--自由创编--朗诵表演 。从步骤上、难度上层层递进 ， 幼儿行为积极 ， 思维活跃 ， 乐意参加彷编活动 。整个活动 ， 幼儿在审美中模仿、在模仿中创造、在创造中提升 ， 形成了自己的思想、建构了自己的语言、创造了自己的文学 ， 最后也实现了语言教学活动的教学目标 ， 提高了幼儿语言表达能力 ， 并在活动过程中获得了愉快的情感体验 。
小百科：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的 ， 亲属之间所构成的社会生活单位 ， 家庭是幸福生活的一种存在 。

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