别让你的功利心害了孩子：让孩子一生都幸福的70个教育法则

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别让你的功利心害了孩子：让孩子一生都幸福的70个教育法则【别让你的功利心害了孩子：让孩子一生都幸福的70个教育法则】《别让你的功利心害了孩子：让孩子一生都幸福的70个教育法则》作者是张振鹏
基本介绍书名：别让你的功利心害了孩子：让孩子一生都幸福的70个教育法则
作者：张振鹏
ISBN：978-7-111-41077-5
定价：32.80元
基本信息书名：别让你的功利心害了孩子：让孩子一生都幸福的70个教育法则作者：张振鹏着ISBN ：978-7-111-41077-5定价：32.80元作者简介张振鹏，资深亲职教育研究者，家庭教育畅销书作者，传统文化推动者。在某着名国际学校做过多年一线教师，多次被评为“学生最喜爱的教师”、“优秀青年教师”等。倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念，以“用爱诠释教育，以心传播智慧”为己任，专注于亲职教育和青少年问题的研究与写作。对亲职教育问题有独到的见解，善于从根本处解决当今亲职教育的各种问题。出版过亲职教育着作多部，其中《36种方法让孩子从优秀到卓越》、《80后小爸小妈的教子枕边书》、《你会爱孩子吗？》、《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》、《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》、《抓住儿童敏感期你的教育就对了》、《别以爱的名义伤害孩子》、《最彻底的亲职教育方法：<弟子规>里的教育智慧》等作品深受广大读者好评。内容简介今天，功利的父母越来越多，教育出的孩子问题也越来越多。功利的父母没有教育的长远眼光，只看到眼前的利益。有利益就去做，没利益就不做。他们往往不顾孩子的感受和兴趣所在，照搬其他家长的成功经验，对孩子寄予过高的期望，结果往往事与愿违。本书从“建立起对教育的判断力、早期教育到底该怎样做、对孩子的爱不要‘掺假’、让孩子像野花一样成长、孩子的学习其实不用教、孩子的能力比成绩重要、良好的亲子关係使家教更轻鬆、教孩子其实真的很简单”8个方面，提炼出让孩子一生都幸福的70个教育法则，全面阐述了“别让你的功利心害了孩子”这个主题，富于智慧，给人启迪，能够引起父母的深思与反省。希望每位父母都能够摒弃功利心，让孩子身心健康，幸福成长。《别让你的功利心害了孩子:让孩子一生都幸福的70个教育法则》从“建立起对教育的判断力、早期教育到底该怎样做、对孩子的爱不要‘掺假’、让孩子像野花一样成长、孩子的学习其实不用教、孩子的能力比成绩重要、好的关係使家教更轻鬆、教孩子其实真的很简单”等8个方面，通过“让孩子一生都幸福的70个教育法则”全面阐述了“别让你的功利心害了孩子”这个主题，内容全面，视角独特，準确到位，科学实用，富于智慧，给人启迪，从而引起父母的深思与反省，进而改进自己，做最有智慧的父母，培养出最有出息的孩子，让孩子一生都与幸福同行。目录前言　功利的教育比不教育更可怕第1章　建立起对教育的判断力为人父母，就要肩负起教育孩子的重任。但时至今日，这份原本圣洁的重任，却沾染上了太多的功利气息，导致太多的父母盲目地教育孩子。显然，这样的“教育”方式是无法给孩子带来幸福的。所以，父母务必要儘早作转变，重新建立自己对教育的判断力。1　怎样的教育才算不功利的教育 / 22　教育要“慎于始”，要有敏感度 / 43　培养自己对孩子成长的预见力 / 74　父母一定要有正确的价值判断 / 95　对孩子的期望值千万不要太高 / 126　不要急着照搬别人的教育方法 / 157　孩子不是拿来跟别人的孩子比较的 / 188　赏识教育其实是一把“双刃剑” / 21第2章　早期教育到底该怎样做如今，随着早期教育越来越受重视，社会上涌现出一股超前教育的热潮。很多望子成龙心切、功利心强的父母纷纷把孩子送进昂贵的早教中心，让他们接受超前教育。问题是，在“拔苗助长”式的教育下，孩子往往不但没有获得心智的成长，还失去了无忧无虑的童年生活。当然，早期教育的重要性是不言而喻的，但是究竟应该怎样做，却是大有学问。9　孩子的“起跑线”到底在哪里 / 2610　早期教育绝对不是超前教育 / 2911　早期教育不仅仅是智力培养 / 3312　昂贵的早教中心，去还是不去 / 3513　孩子兴趣的自我发现比上兴趣班更重要 / 3914　要不要把孩子培养成“神童” / 4115　谁在“奋力”摧毁孩子的想像力 / 4416　如何正确地引导孩子阅读 / 4717　提倡孩子读经典，但不要“功利化” / 50第3章　对孩子的爱不要“掺假”哪个父母不爱自己的孩子？都爱。然而，很多父母却打着“爱”孩子的幌子，做着“伤”孩子的事情，比如，爱孩子，却希望孩子一夜成名，期待孩子成为下一个“郎朗”，用金钱去刺激孩子……事实上，父母对孩子的爱是不允许“掺假”的。所以，父母一定不要将“爱”涂上功利的色彩，而应给孩子最理智的、最纯洁的爱。18　不要希望孩子一夜成名，那是成长陷阱 / 5619　才艺大赛真假难辨，要不要参与 / 5920　不要奢望孩子成为下一个“郎朗” / 6121　不要把自己的心愿或理想强加给孩子 / 6422　不要按照自己的喜好去培养孩子的兴趣 / 6723　可以上特长班，但不要只为“加分” / 7024　不要“包办代替”，那会让孩子“肌无力” / 7325　其实，教育的过程要比结果更重要 / 7526　参加公益活动是好事，但不能为“功利” / 7827　不要用金钱奖励孩子，那是功利不是激励 / 8028　不要太关注孩子，否则会让他过于自我 / 83第4章　让孩子像野花一样成长说到野花，人们都认为它太不起眼。但是，它却能经受风吹雨打。孩子也该像野花一样，而不能像温室里的花朵那样经不起风霜。父母不要因为自己的功利心，就擅自将他“移植”进温室，而是要放手给他自由，让他像野花一样坚强绽放。29　玩是孩子的天性，也是他的权利 / 8830　带孩子亲近大自然，感受快乐童年 / 9031　儘量把解决问题的机会留给孩子 / 93 32　一定要呵护孩子最初的人生理想 / 9633　保护孩子渴望求知的心理与行为 / 9934　孩子的择友标準应该是什幺 / 10235　游戏，可以让孩子玩出聪明与成长 / 10536　错误与失败正是孩子成长的起点 / 10737　对孩子的保护要适度 / 11038　让孩子在体验中获得感悟与成长 / 113第5章孩子的学习其实不用教有些父母在孩子学习这件事上有很强的功利心，将学习看成了他通往成功的唯一途径，总是想方设法地要帮他提高学习成绩。其实，孩子的学习是不用父母教的，只要我们给他适当的启发与引导，他完全可以凭藉自己的好奇心和求知慾，在学业上为自己开拓出一片广阔的天地。39　做孩子学习的启发者，而不是灌输者 / 11840　呵护孩子的好奇心，唤起他的求知慾望 / 12041　孩子的素质作业，到底是谁完成的 / 12342　孩子学习的最佳途径应由他自己发现 / 12643　引导孩子主动学习，变“要我学”为“我要学” / 12944　学以致用，不做“书呆子” / 13145　从平凡到卓越，关键在自我提升与超越 / 134第6章孩子的能力比成绩重要父母通常认为成绩是衡量孩子好坏的唯一标準。殊不知，成绩与孩子的未来发展并不能划上等号，孩子卷面上漂亮的分数也不能成为他走向社会的“万能通行证” 。只有当孩子拥有了做事、生活与生存的能力，能够很好地掌控自己、管理自己，他才能为自己创造出美好的明天。46　家是孩子温馨的港湾，而不是课堂 / 14047　做事有计画，有条理，追求效率 / 14348　懂得激励自己，不断地超越自己 / 14649　学会分析决策，自主作出选择 / 14850　遇到挫折，勇敢面对 / 15151　自我反省，全面、正确地认识自己 / 154第7章良好的亲子关係使家教更轻鬆着名教育专家孙云晓曾说：“好的亲子关係就是好的亲职教育。”这里“好的亲子关係”是指，父母要与孩子建立起一种纯真的、友善的、和谐的关係，其中没有功利心，也没有溺爱，只有相互包容、尊重、信任与支持。而这种良好的关係，必将使亲职教育更轻鬆。52　掌控情绪，才能掌控未来 / 15853　学会自我管理，让自己全面发展 / 16054　良好的亲子关係其实比教育本身更重要 / 16355　要包容孩子，而不是纵容孩子 / 16656　尊重孩子，让他懂得自重 / 16957　倾听孩子，轻鬆走进他的世界 / 17258　信任孩子，永远别说“你不行” / 17459　父母没有绝对权威，做错事也要承认 / 177第8章教育孩子其实真的很简单国学大师南怀瑾先生说过一句话：“当今天下父母以及老师，都在千辛万苦做一件事，都在阻碍我们的幼苗。”其实教育孩子是件很简单的事情，只要父母不用功利心去阻碍孩子的天性，孩子就能健康、快乐、幸福地成长。60　呵护孩子的自尊，让他真正自立 / 18261　陪孩子玩耍，目的本应该单纯些 / 18462　以身作则，为孩子做最好的表率 / 18763　父母的角色，要作根本的转变 / 19064　培养孩子正确的价值观 / 19365　面对孩子，教育思想务必统一 / 19666　面对孩子的要求，我们如何正确应对 / 19967　给孩子多点理性的爱，少点感性的爱 / 20268　给孩子自由支配的时间与空间 / 20569　不要袒护和迁就孩子 / 20770　在孩子的心中培植一株“大爱之花” / 210