《奇怪的101》:中国现代儿童戏剧的开拓与发展历程 中国之最幼儿( 三 )


尽管十年文革时期,儿童戏剧事业呈停滞甚或倒退状态,然而,自“改革开放”起,中国儿童戏剧工作者奋力直追,同时在新的环境下,新的文化气候逐渐形成,中国儿童戏剧的发展出现了新的转机 。
这一时期,一方面,少年儿童的生活和心理状态出现不同程度的变化;另一方面,改革开放拓宽了人们的视野,活跃了人们的思想,探索戏剧应运而生,这也影响到了儿童戏剧领域 。
儿童剧创作主要集中于形式方成灵活自由的舞台时空、写意的舞台布景和虚实结合的表演方法等 。
儿童戏剧在现实题材的创作中总体呈现深化主题的趋势,童话剧题材内容从神话传说拓展至少年儿童的生活,革命历史题材则开辟了新的叙述视角,另外,这一时期的儿童戏剧还出现了课本剧这一新的题材类型 。
在艺术表现样式方面,“新时期”儿童戏剧增添了歌剧、舞剧、音乐剧、传统戏曲等形式 。
这一时期的代表作品有:《报童》、《宋庆龄和孩子们》、《奇怪的101》、《五(二)班日记》、《月光摇篮曲》、《怪物的眼泪》、《白马飞飞》等;五是新世纪以来的时期 。
由于经济和互联网技术的发展,儿童的物质与精神生活日渐丰富 。这一时期的儿童戏剧,除表现形式上发展了系列新的儿童戏剧类型,如:动漫剧、偶剧、多媒体儿童剧等,另外,剧目创作整体上也在不断向内求索,即回归儿童戏剧的本质,探寻儿童戏剧最本真的意义 。
这一时期的代表作品有:《长袜子皮皮》、《柠檬黄的味道》、《特殊作业》、《成长的快乐》、《小吉普变变变》、《小布头奇遇记》等 。新世纪以来,为促进我国儿童戏剧的发展,出现了不少儿童戏剧活动,如:“中国儿童戏剧节”、“上海国际儿童戏剧展演”、“全国儿童剧优秀剧目展演”等;筹办儿童戏剧活动以外,儿童戏剧教育也逐渐成为各个剧院团体关注的方向 。
如中国儿童艺术剧院于2016年与新加坡中国文化中心联合成立“马兰花艺校”,旨在使5-12岁少年儿童在接受戏剧艺术培训的同时学习中国文化 。
总的来说,在经历了“五四”的萌芽、革命与战争阶段的发展以及“十七年”的成熟后,新时期以来的儿童戏剧得以在一片沃土中向阳生长,不但题材类型得到拓展,舞台艺术表现形式亦呈现多元样态 。
一部好的儿童戏剧可以对少年儿童产生深刻的影响,而一部优秀的儿童戏剧的完成离不开儿童戏剧创作观念的支撑 。
【《奇怪的101》:中国现代儿童戏剧的开拓与发展历程 中国之最幼儿】