特殊儿童心理谘询概论

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特殊儿童心理谘询概论【特殊儿童心理谘询概论】《全国特殊师範教育专业课规划教材·特殊儿童心理谘询概论》主要包括三部分内容：心理谘询基本原理；儿童心理谘询理论及常见心理问题；特殊儿童心理健康现状及其心理教育与心理谘询。内容完整，囊括了从心理谘询基本理论到儿童心理教育与心理谘询的理论与实践的各个方面，读者能较为完整和系统地获得为儿童，特别是残疾儿童提供心理教育和心理谘询的专业知识和初步的实践指导。对于教育工作者或对特殊儿童心理谘询有兴趣的读者来说，通过《全国特殊师範教育专业课规划教材·特殊儿童心理谘询概论》也能对特殊儿童的心理健康教育和心理谘询有一个较全面的了解。
基本介绍中文名：特殊儿童心理谘询概论
作者：毛颖梅
出版社：天津教育出版社
正文语种：简体中文
装帧：平装
页数：257页
开本：16
ISBN：9787530949245
作者简介毛颖梅，硕士，毕业于北京师範大学教育学院。多年从事教育学、心理学教学和科研工作，国家二级心理谘询师，八年学校心理谘询经验。2002年开始研究特殊儿童的心理健康教育和心理谘询工作。在《中国特殊教育》等期刊发表文章多篇，论文多次获得省市级奖励。现主要从事儿童心理谘询、资源教室的建设与套用以及游戏治疗专题研究。目录特殊教育师资培训工作需要大家关注(代序言)前言第一章心理谘询基本知识第一节心理谘询的基本概念第二节心理谘询的主要理论思考题第二章心理谘询的基本过程与技木第一节心理诊断第二节心理谘询方案的制定第三节心理谘询方案的实施第四节心理谘询过程的评估与结束思考题第三章心理谘询中的其他问题第一节心理谘询者的素质第二节心理谘询中的咨访关係第三节心理谘询者的自我成长思考题第四章特殊儿童心理谘询的理论基础第一节儿童辅导理论第二节逻辑结果理论第三节游戏治疗理论第四节家庭治疗理论第五节团体谘询理论第六节生活分析理论思考题第五章视觉障碍儿童的心理谘询第一节影响视觉障碍儿童心理健康的主要因素第二节视觉障碍儿童心理健康现状分析第三节视觉障碍儿童心理健康维护的对策思考题第六章昕觉障碣儿童心理健康现状分析第一节影响听觉障碍儿童心理健康的主要因素第二节听觉障碍儿童心理健康现状分析第三节聋校维护听觉障碍儿童心理健康的对策第四节随班就读的听觉障碍儿童的心理健康状况及维护思考题第七章智力障碍儿童心理谘询第一节影响智力障碍儿童心理健康的主要因素第二节智力障碍儿童心理健康现状分析第三节培智学校维护智力障碍儿童心理健康的对策第四节随班就读的智力障碍儿童的心理健康教育思考题第八章情绪与行为障碍儿童的心理谘询第一节情绪障碍儿童的主要类型及谘询第二节行为障碍儿童的主要类型及谘询思考题第九章孤独症儿童的心理谘询第一节影响孤独症儿童心理健康的主要因素第二节孤独症儿童心理健康现状分析第三节孤独症儿童心理健康维护的对策思考题第十章特殊学较教师心理健廉的维护第一节教师心理健康及其影响因素第二节特殊学校教师心理健康现状与对策思考题主要参考文献