古斯塔夫·杜达梅尔( 二 ) _生活百科

文章插图
中国演出如果想步入专业行列，光凭家庭中的音乐氛围和对指挥的满腔热情是远远不够的，正规的训练才是关键。正好，委内瑞拉政府正在全国推广一个用音乐改变贫穷孩子和问题少年命运的大型音乐培训项目——音乐救助体系。在这个体系中，每一个孩子都可以免费得到一件乐器，并从一开始就和其他孩子一起在乐队中学习演奏音乐，杜达梅尔从小就是在这个项目下学习音乐基本功的。“是的，儘管我特别喜欢指挥，但其实我所接触的第一件乐器是竖笛，起初本想跟爸爸学吹长号的，但是由于我的手臂太短了，所以……没学成，呵呵！不过更奇怪的是，我竟然又学了小提琴，实在令人费解，哈哈！这简直是疯了！”杜达梅尔曾经的小提琴老师说：“我们给他做各种运弓法的练习，儘管难度不小，但他完全照做，我教他用顿弓法演奏，他也做得很好。每次别人教给他做三件事，但他会自觉地做出五、六件，这就是他和别的孩子不一样的地方，结果没出一年，他已经是那个室内乐团的团长了，那时候的杜达梅尔也就12岁。”“不过最令我感兴趣的还是在演奏时观察指挥，看他们是怎样处理乐团的能量和张力的，我在这里演奏着小提琴，但同时脑子里确总想着指挥的感受，如果换成我是他，我又会怎样做呢？……终于，机会来了！”“有一次练习时，我们的指挥老师迟到了，而大家都想排练，我又是团长，于是大家便开玩笑的推举我站到了指挥的位置上，当时我脑子里想像着魔法师的动作和我曾经的玩偶乐队，摆好姿势，闭上眼睛，魔术就这样开始了……当然，随着音乐的响起还有他们‘咯咯咯’的笑声，不过我却已经把笑声当成音乐的一部分了。那感觉美妙极了，以至于后来全然不知那位迟到的老师正站在教室门口看着我，哈！”老师回忆到：“是的，我那次彩排时迟到了，走到教室门口看到古斯塔夫正在指挥排练，这让我非常惊讶！同时我也很感动！因为他指挥的风度就好像已经从事这项工作很多年的样子，整个感觉真的特别自然。”从此以后，杜达梅尔开始渐渐的转行学习了指挥，由于音乐救助体系的实施，委内瑞拉国内有很多与他年龄相仿的小孩子组成的乐团，儘管这些乐团的规模和乐器配置参差不齐，但这为杜达梅尔的学习提供了十分便利的实践机会。在委内瑞拉，不仅仅是杜达梅尔一个人，在这个救助体系中的任何一个10到12岁学习指挥的孩子，都可以直接指挥儿童或青年乐团，而不只是对着钢琴单独训练。

文章插图
演出图片五个月后，杜达梅尔被任命为乐团的助理指挥，直到那一刻，他还从未上过正规的指挥课。十四岁时，已是委内瑞拉阿马蒂乌斯·莫扎特室内乐团艺术指导的杜达梅尔方才开始接受正式的指挥训练。有一次，他正指挥约600名儿童的管弦乐团和1000人的合唱团进行排练，刚好赶上音乐救助体系的创始人何塞-安东尼奥·阿布莱乌博士前来参观，阿布莱乌不仅是委内瑞拉最具知名度的指挥家、教授，而且是音乐界极具影响力的灵魂人物，他为杜达梅尔的指挥手法所震惊，喜爱之余还坚信这孩子一定有十分过人的天分。自此，阿布莱乌博士收他为徒，杜达梅尔也在他的影响下全身心的投入音乐学习，指挥技艺有了很大的长进。为了让杜达梅尔得到更多实践的机会，阿布莱乌将他钦点为自己所创建的委内瑞拉西蒙·玻利瓦尔青年管弦乐团的常任指挥。玻利瓦尔乐团是一个改变青少年命运的地方，也是委内瑞拉音乐救助体系中最优秀的青年乐团，长期以来一直受到着名指挥大师克劳迪奥·阿巴多与西蒙·拉特尔爵士的耳提面命，身为这支乐团的常任指挥，杜达梅尔也自然而然的获得了跟随世界顶尖大师学习的珍贵机会。“我在指挥玻利瓦尔乐团之前，曾指挥过巴基西梅托乐团和委内瑞拉的其他乐团。阿巴多知道我在学习指挥，有一次在排练柴可夫斯基的《第四交响曲》时，我因为手臂痛而走出排练厅，阿巴多转过头问我：‘古斯塔夫，你彩排完了？’我说：‘不，大师，我手臂痛。’‘那就用另一只手。’大师这句话给了我很大震撼，我当时忍着疼痛，还是用双手完成了排练，为此大师很高兴！”演出经历加盟玻利瓦尔使杜达梅尔真正拥有了自己的“魔棒”和“军队” ，在随后数年中，他率领着乐队先后在墨西哥、德国、美国、法国、义大利等地进行巡演，尤其是在德国的演出，被安排在柏林爱乐大厅举行，这使他们受到了欧洲听众的瞩目，那时他担任该乐团指挥才只有短短一年的时间。