学前儿童教育活动设计的理论与实践 _生活百科

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学前儿童教育活动设计的理论与实践【学前儿童教育活动设计的理论与实践】《学前儿童教育活动设计的理论与实践》是2016年8月东北大学出版社出版的图书，作者是马丽枝、张洪秀、朱莉。
基本介绍书名：学前儿童教育活动设计的理论与实践
作者：马丽枝、张洪秀、朱莉
出版社：东北大学出版社
出版时间：2016年8月
页数：322 页
定价：43 元
开本：16 开
装帧：平装
ISBN：9787551713740
内容简介《学前儿童教育活动设计的理论与实践》旨在丰富《幼稚园教育活动设计与指导》课程的理论研究与实践探索。在教材编写过程中，力求突出综合化、模组化、经典化的特点。在内容的选择与组织上，将与幼稚园活动设计密切相关的部分幼儿教育基础理论和幼稚园五大领域内容及《3～6岁儿童学习与发展指南》的核心价值理念有机整合，力争通过模组化实现教材理论性与实践性的融合，教材结构分为目标导向模组、基本理论模组和拓展技能模组。在拓展技能模组中，选择经典活动案例，通过评析引领学生对活动设计实践问题的思考，提升学生实践运用的能力。图书目录第一章学前儿童心理发展特点与教育第一节学前儿童各阶段的年龄特徵第二节学前儿童认知的发展及教育第三节学前儿童情绪情感的发展及教育第四节学前儿童个性的发展及教育第五节学前儿童社会性的发展及教育第二章幼稚园课程模式与课程实施第一节幼稚园课程概述第二节幼稚园课程模式与设计第三节幼稚园课程方案与实施第三章学前儿童健康领域活动设计第一节学前儿童健康教育概述第二节学前儿童健康领域活动设计的基本原理第三节学前儿童健康领域活动设计的实践第四章学前儿童语言领域活动设计第一节学前儿童语言教育概述第二节学前儿童语言教育活动设计的基本原理第三节学前儿童语言教育活动设计的实践第五章学前儿童社会领域活动设计第一节学前儿童社会教育概述第二节学前儿童社会教育活动设计的基本原理第三节学前儿童社会教育活动设计的实践第六章学前儿童科学探究活动设计第一节学前儿童科学教育概述第二节学前儿童科学探究活动设计的基本原理第三节学前儿童科学探究活动设计的实践第七章学前儿童数学认知活动设计第一节学前儿童数学教育概述第二节学前儿童数学认知活动设计的基本原理第三节学前儿童数学认知活动设计的实践第八章学前儿童艺术领域活动设计第一节学前儿童艺术教育概述第二节学前儿童美术领域活动设计的基本原理第三节学前儿童音乐领域活动设计的基本原理第四节学前儿童艺术领域活动设计的实践第九章学前儿童区域活动设计第一节学前儿童区域活动概述第二节学前儿童区域活动设计的基本原理第三节学前儿童区域活动的指导后记