姜作策


姜作策

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姜作策【姜作策】姜作策,男,1953年12月出生,汉族,大专学历,中学高级教师,山东省平度市南村中学语文教师 。
基本介绍中文名:姜作策
国籍:中国
民族:汉
出生日期:1953年12月
学位/学历:大专 
职务:语文教师
个人资料姜作策同志于1975年从教一直任教国中语文学科,从1988年至今做教导主任工作 。在34年的语文教学和21的教导主任工作中积极努力,不断追求新的进步 。努力进行语文教学 。为更好的从事语文教学,首先自己做到学好教材 。国中语文教材的重点篇目,都能熟记于心,对于文言文可以倒背如流,因此能够把握语文的主旨,融会课文内容 。在教学中做到左右逢源,旁徵博引 。其次重视作文教学,自己喜爱读书,读书面广,进而影响学生阅读,为语文课本的教学奠定了基础 。所教语文学科,教学质量历年很高,1982年就《如何指导学生积累材料运用材料》在平度市作文教学座谈会上做了典型交流 。进入新课改以来,学习尝试"板块式"教学模式,课堂主要包括:导入新课,展示目标——引导学习,授其方法——小组讨论,知识迁移——练习巩固,增强能力——质疑问难,体验反思——适时反馈,落实目标等环节,使课堂实现"优质高效",在学校中产生了积极的影响 。积极做好教务教研,科研工作 。在20多年教导主任工作中始终坚持严抓教学常规的落实,潜心课堂教学的改革与实施,做到尝试管理精细化、长效 。同时对个阶段的教学工作实施过程管理,加强平时教学情况的检查评比,并及时总结反馈检评结果,督促教师做好备课、上课、作业批改、辅导等有关的教学工作 。精心策划教育科研工作 。"十五"期间《探究性学习研究》、"十一五"期间《国中学生良好学习习惯的培养研究》等课题都取得了实效 。主要成就
    1983年评为平度市优秀教师;
    1984年评为平度市优秀教师;
    1985年评为平度市优秀教师;
    1989年评为青岛市优秀教师;
    1999年10 月评为平度市首届国中教导主任岗位培训优秀学员 。
个人作品2000年6月论文《最佳化课堂语言,提高课堂效率》获山东省中国小优秀科研成果论文评选三等奖;2003年6月论文《浅谈师生管理》获山东省优秀科研成果论文评选二等奖;2005年1月论文《每月五谈引领教师走上科研之路》发表于《平度教育》 。