学前儿童数学教育（第二版）【第二版 学前儿童数学教育】《学前儿童数学教育（第二版）》是2016年8月出版的图书，作者是梅纳新 。
基本介绍书名：学前儿童教学教育（第二版）
作者：梅纳新
ISBN：978-7-309-12449-1/G.1621
类别：教育书籍
页数：119页
定价：24元
出版时间：2016年8月
装帧：平装
开本：16开
字数：235千字
内容简介本书立足于当前幼稚园数学教育实际，充分考虑大专层面学生的学习特点和需求 。对学前儿童数学教育的意义、理论基础、目标与内容、途径与方法、活动设计、儿童数学概念发展与教育、儿童数学教育评价、国外数学教育等问题进行了阐述，注重理论与实践相结合，力求在使用过程中达到教师好教、学生好学 。本书主要作为普通高等学校、职业教育院校的学前教育专业及幼儿师範院校的教材，也可作为在职幼儿教师培训用书或幼教工作人员教学指导用书 。图书目录绪言第一章 学前儿童数学教育概述第一节 数学与儿童发展第二节 儿童学习数学的心理特点及教育原则第二章 学前儿童数学教育的目标和内容第一节 学前儿童数学教育目标第二节 学前儿童数学教育内容第三章 学前儿童数学教育的途径与方法第一节 学前儿童数学教育的途径第二节 学前儿童数学教育的方法第四章 学前儿童数学教育活动的设计与指导第一节 数学集体教学活动设计与指导第二节 数学区角活动设计与指导第五章 学前儿童集合概念的发展与教育第一节 学前儿童集合概念的发展第二节 学前儿童感知集合的教育第六章 学前儿童数概念的发展与教育第一节 学前儿童数数技能的发展与教育第二节 学前儿童基数与序数概念的发展与教育第三节 学前儿童数序概念的发展与教育第四节 学前儿童数组成概念的发展与教育第五节 学前儿童认识数字元号的发展与教育第七章 学前儿童以内加减运算概念的发展与教育第一节 学前儿童以内加减运算概念的发展第二节 学前儿童以内加减运算的教育第八章 学前儿童量概念的发展与教育第一节 学前儿童量概念的发展第二节 学前儿童量概念的教育第九章 学前儿童几何形体概念的发展与教育第一节 学前儿童几何形体概念的发展第二节 学前儿童认识几何形体的教育第十章 学前儿童时间与空间概念的发展与教育第一节 学前儿童时间概念的发展与教育第二节 学前儿童空间概念的发展与教育第十一章 学前儿童数学教育的评价第一节 学前儿童数学教育评价概述第二节 学前儿童数学教育中评价儿童发展水平的方法参考文献

• 2009年清华大学出版社出版图书 新编大学生心理健康教育
• 2016年人民邮电出版社图书 软装设计
• 未删节版 青春饭，我们都爱重口味
• 2009年出版图书 计算机网路技术基础
• C语言版 单片机基础与套用
• 第三版 学前儿童艺术教育活动指导
• 2006年北京交通大学出版社出版图书 动画角色设计
• 手游 万域之王
• 数据结构C语言版第2版
• 新编中文版Flash CS3标準教程