新课程国小语文基础知识综合训练：3年级

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新课程国小语文基础知识综合训练：3年级【新课程国小语文基础知识综合训练：3年级】《新课程国小语文基础知识综合训练：3年级》是2011年上海远东出版社出版的一本图书。该书主要讲述了语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
基本介绍书名：新课程国小语文基础知识综合训练：3年级
页数：153页
出版时间：第1版 (2011年1月1日)
装帧：平装
图书信息出版社: 上海远东出版社;读者对象: 7-10岁正文语种: 简体中文开本: 16ISBN: 9787547602546, 7547602541条形码: 9787547602546尺寸: 25.6 x 18.2 x 0.8 cm重量: 259 g内容简介《新课程国小语文基础知识综合训练:3年级》内容简介：语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在学生教育阶段的重要地位。语文学习应培育学生热爱语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用语文，丰富语言的积累。培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。目录一、前后鼻音巧分辨反覆练习功自成——学会辨析前后鼻音的方法/1【学习导引】/1【想想练练】/2二、多音字中学问大掌握方法不再怕——学会根据意思给多音字注音/5【学习导引】/5【想想练练】/6三、齐来学习意字典小小字典用处多——学会查字典理解字义/9【学习导引】/9【想想练练】/10四、积累领悟近义调表达感情更丰富——学会辨析近义词/15【学习导引】/15【想想练练】/16五、理解文中调语品读文章含义——学会根据文章意思理解词义/20【学习导引】/20【想想练练】/21六、积累成语知古鑒今——学会积累成语/25【学习导引】/25【想想练练】/25七、理解词义来造句语言运用列精彩——学会理解词义造句的方法/31【学习导引】/31【想想练练】/31八、词义巧选择语言更精确——学会正确选择词义的方法/37【学习导引】/37【想想练练】/38九、辨析词语的感情色彩把握文章的思想内容——正确体会词语表现的感情色彩/42【学习导引】/42【想想练练】/43十、字字珠玑逢语美语言表达更生动——準确认识谚语的含义/46【学习导引】/46【想想练练】/47十一、学记反义词辞彙掌握多——掌握辨析反义词的方法/51【学习导引】/51【想想练练】/52十二、推敲用字正确用调——学会正确用词的方法/55【学习导引】/55【想想练练】/56十三、运用动词彰显个性——学会用动词描写人物动作的方法/61【学习导引】/61【想想练练】/62十四、五彩缤纷话成语运用语言胜一筹——学会了解成语的特点与作用/68【学习导引】/68【想想练练】/69十五、扫并句子看能力句意清晰简洁美——学会归併句子的方法/75【学习导引】/75【想想练练】/75十六、一调多义动脑筋理解意义说正确——正确理解同一词语的不同含义/81【学习导引】/81【想想练练】/8l十七、理解句子体会情感——学会理解句子的深刻含义/88【学习导引】/88【想想练练】/89十八、吟诗入情境明理悟深情——学会理解古诗的方法/93【学习导引】/93【想想练练】/94十九、联繫上下文準确释词义——学会联繫上下文理解词义的方法/99【学习导引】/99【想想练练】/100二十、巧找文章中心句理解文章有方法——学会準确找出中心句的方法/104【学习导引】/104【想想练练】/105二十一、理解中心句把握文章意——正确理解中心句的特殊含义/110【学习导引】/110【想想练练】/111二十二、握住神态形象鲜明——学会认识刻画人物神态的方法/116【学习导引】/116【想想练练】/117二十三、品悟内心感受品质——学会準确体会人物内心思想的方法/122【学习导引】/122【想想练练】/123二十四、分析文章结构把握文章思路——学会根据意思归併内容的方法/126【学习导引】/126【想想练练】/127二十五、理解内容概括重点——学会正确理解文章内容的方法/131【学习导引】/131【想想练练】/132参考答案/136