2015.4 江苏幼儿教育 _生活百科

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江苏幼儿教育(2015.4)【2015.4 江苏幼儿教育】《江苏幼儿教育(2015.4)》是孔宝刚主编的一本书，于2016年1月出版。
基本介绍书名：江苏幼儿教育(2015.4)
作者：孔宝刚
ISBN：978-7-309-11982-4/G.1558
页数：87页
定价：15 元
出版时间：2016年1月
装帧：平装
图书目录■卷首语办好师範教育是江苏基础教育发展的百年大计　崔春霞　■特稿专递儿童文学的八句话　王泉根内化：审美情感的诞生（下）　刘绪源■课程游戏化（特邀主持专家：陶金玲）游戏与幼儿教育陶金玲　顾雅靖幼儿游戏活动中“自由”概念之解读　倪海燕幼稚园户外游戏构建中的支撑点　吴佳丽■诊断与对话（特邀主持专家：李相禹）通过系统改革提升幼稚园教育质量—从“最佳化师幼比，提高教学适宜性和有效性”说起　李相禹■幼师培养与教师专业成长人本主义：幼稚园教师专业伦理的基本立场　姬生凯　王雨宁“差序格局”视野下幼稚园教师的社会关係建构　康佳丽男幼师身份认同的资本困境及其超越　邵会■苏派园本课程：常州号（下）（特邀主持专家：庄春梅）“向日葵课程”的构建与实践　夏曆芳幼稚园“全语言”教育园本课程的建构　蒋晓美　刘尧幼稚园数学思维游戏园本课程的建设　夏俊文　王建琴■儿童阅读图画书比较阅读中的儿童爱情观培养—基于《鼠小弟和鼠小妹》《房子》的比较阅读　肖阳■“省学前教育学会2015年全省幼教论文评比获奖论文”专辑幼儿倾听能力与倾听习惯的培养　孟丽幼稚园教育活动中的提问策略—以美术教育活动为例　王　岚主题活动与幼稚园区域活动的有机整合　杨凤芹■儿童发展幼稚园公共仪式的形态及功能：基于人类学理论的分析　缪学超学前儿童幽默感的特点、价值及培养策略　张二凤　李春良家庭学习环境及其对儿童发展影响的研究综述　高宏钰　汤韫嘉　陈雅川■幼稚园教学特级幼儿教师应彩云教学言语互动的特点—基于弗兰德斯互动分析系统的实证研究　王娜将集体教学活动置于生活的长河之中—两份活动方案的磨课实录与比较　杭慧■教育随笔儿童与诗教翟大炳■徵稿启事“幼稚园案例评析”专栏徵稿启事编辑部“卓越幼稚园教师培养”专栏徵稿启事编辑部“师範生教学基本功大赛优秀作品赏析”专栏徵稿启事编辑部■学术动态封二　江苏省学前教育学会2015年学术年会在苏州举行　一帆《江苏幼儿教育》杂誌第二届编委会会议在复旦大学召开　一帆