整合技术的学科教学知识


整合技术的学科教学知识

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整合技术的学科教学知识【整合技术的学科教学知识】《整合技术的学科教学知识 》是教育科学出版社 出版的图书,作者:全美教师教育学院协会创新与技术委员会 。
基本介绍作者:全美教师教育学院协会创新与技术委员会
ISBN:9787504158550
页数:373
定价:48.00元
出版社:教育科学出版社
出版时间:2011-9
装帧:平装
副标题:教育者手册
技术在不同学科领域有着极不相同的套用方式,认识到这一点是在教学中充分发挥技术威力的重要前提 。然而,现有的教学研究和教师培训往往只是让教师关注技术本身,而非技术在各个具体学科领域的独特套用方式 。为改变这一状况,全美教师教育学院协会创新与技术委员会主编的《整合技术的学科教学知识:教育者手册》引入了“整合技术的学科教学知识”(TPCK)的理念 。在教学中运用技术主要涉及学科内容知识(Content Knowledge)、教学法知识(Pedagogical Knowledge)和技术知识(Technological Knowledge);这三个知识要素紧密互动,构成了一个有机整体,即TPCK 。《整合技术的学科教学知识:教育者手册》首先介绍TPCK的概念内涵,进而分别阐述TPCK在语文、数,学、科学、社会、外语、艺术和体育等学科领域的运用,最后论述如何将TPCK整合到教师教育中 。TPCK这一理念框架的提出,将有助于我们把教与学中大量的複杂性和张力融合起来,以共同发展关于教师和学生的知识,进而改变技术在教育中的套用方式和教师的培养方式,促进从技术中心的视点转向真正的、针对每一个学科内容领域的技术整合 。