专升本音乐教学论 _生活百科

文章插图
音乐教学论（专升本）【专升本音乐教学论】本书系教育部师範教育司组织编写的“中学教师进修高等师範本科（专科起点）”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导，密切联繫我国中国小音乐教育的最新教改实际，较具体地阐述了渗透着新理念的音乐教学方法，为学生提供了一个实施新课程的有益思路，融音乐教学理论、教学原则、教学艺术、教学策略以及现代教学技术、国外着名音乐教学体系为一体。书中还列举了大量可资参考、借鉴的教学实践範例，具有很强的实用性和可操作性。本书可供高师音乐教育专业学生使用，也可作为教师进修和研究生的参考教材。也是专升本专用教材
基本介绍中文名：音乐教学论(专升本)
主要：天淇乐
基本信息作者：陈玉丹编ISBN：10位[7040122197]13位[9787040122190]出版社：高等教育出版社出版日期：2003-8-1定价：￥19.60元目录绪论第一节音乐教学论的研究印象和範围第二节音乐田供论的性成和学科任务第三节音乐教学论的研究方法与终生学习的理念第一章音乐教学原理第二节音乐教育的价值第二节音乐教育的目标第三节乐教育的功能第二章自乐教学原则第一节音乐教学原则第二节音乐教学原则的运用第三节综合运用教学原则课例介绍第三章音乐课程理论第一节音乐课程目标第二节目乐教学过程第三节国外音乐课程理论第四节从教学大纲与课程标準比较——看新音乐课程的特点第四章音乐感受与鉴赏教学法第一节音乐表现要召的教学方法第二节音乐情绪与尼感的教学方法第三节音乐体裁与形式的教学方法第四节音乐风格与流派的教学方滋第五节感受与鑒出教学应注意的问题第五章音乐表现教学法第一节演唱的教学方法第二节演奏的教学方法第三节音乐与综合表识的教学方法第四节识读乐谱的教学方法第六章章乐创造教学法第一节音乐与刨造性思维第二节音乐刨造教学法第三节目乐创造教学$例与给教师的建议第七章音乐与相类文化教学法第一节国家音乐课程标準对音乐与相关文化的要求第二节音乐与妹妹艺术第三节音乐白相关学科第四节音乐与杜会生活第五节音乐与相关文化的教学建议第八章音乐教学设计策略第一节教学历式概念第二节管乐教学模式第三节力常规音乐教学工作的组织第四节音乐教育实习工作指导策略第九章音乐课堂教学艺术第一节音乐课堂导入艺术第二节音乐课堂提问艺术第三节音乐教学的语言艺术第四节音乐教师的体态语言与情感艺术第十章现代音乐教学技术第一节现代音乐教学技术对提高音乐教学效率的作用第二节现代化教学手段及其特点第三节现代教学技术在教学中的实践与套用第四节给老师的建议第五节国外多棋体音乐教育实况及对我国的启示第十一章课外音乐活动第一节课外音乐活动的意义第二节课外音乐活动的形式仍容与特点第三书课外音乐活动的组织方法第十二章音乐教师的素质结构与培养第一节音乐教师的品质第二节音乐教师的文化修养第三节音乐教师的业务能力与修养第四节音乐教师的培养措施第十三章音乐教育研究第一节常用的音乐驾御研究方法第二节音乐教育实验报告、调查报告的写作第三节音乐教育论文写作第四节音乐教学评估第十四章国外着名音乐教学体系评价与套用第一节瑞士达尔克罗兹教学法介绍与套用第二节德国奥尔夫教学法介绍与套用第三节匈牙利柯达伊教学法介绍与套用第四节国外其他教学体系简介主要参考书目后记

专升本 音乐教学论

专升本音乐教学论