2011版教育学专业基础综合複习指南 _生活百科

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教育学专业基础综合複习指南（2011版）教育学专业基础综合複习指南（2011版），由翔高教育学统考命题研究中心编着，复旦大学出版社2010年出版。
【2011版教育学专业基础综合複习指南】本书中所列重要知识点，各知识点如何结合命题，容易命制何种题型，都由历年真题（含教育学统考、名校教育学历年考研真题）为依据，这些当然归功于命题研究小组前期所做的大量统计和基础研究。其次，书中例题均儘可能地使用各大名校的历年考研真题，使本书具有更强的参考性与实战性。
基本介绍书名：教育学专业基础综合複习指南（2011版）
ISBN：978-7-309-07440-6/G.906
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2010-9-1
图书信息作者：翔高教育学统考命题研究中心出版社：复旦大学出版社定价：59.00ISBN：978-7-309-07440-6/G.906开本：16开图书页数：483图书装订：平装版次：2010-9-1印张：31字数：754千出版日期：2010-09-12适合专业：教育学统考内容简介翔高教育一直从事教育学统考的考研培训，学员已逾数千名，课程历来受到广大学员的好评。教学团队在研究授课模式、授课体系、出题思路、判定考试重难点等方面，都已有相当成熟的积累，并形成非常标準的教辅体系。2009年期间恩波翔高组织一线授课老师执笔编写了2010版《複习指南》、《习题精编》、《模拟试卷》系列图书，受到了广大读者的好评。通过收集读者反馈意见，本版《複习指南》在2010版基础上做出了修订，修订后的本书主要有三大特点：第一，科学把握命题方向和重难点。通过三条线判定2011年命题方向及考试重难点。第一条线：统计历年教育学统考真题，以及各大名校历年教育学考研真题，从中提炼出教育学科目的命题方向；通过对教育学统考大纲的深入研究，挖掘其中潜藏的教育部考查知识点的方向；第三条线：根据研究小组成员在所属学校教研室制定的教学大纲，以及编者多年授课总结出教育学考试重难点。以这三条线总结出的命题方向和考试重难点，具有很强的稳定性，无论2011年试题是何种风格，都很难跳出我们对命题方向、重难点的判定範围。而这些方向，若没有专家的深入研究，仅凭考生自己领悟，不仅会无谓耗费大量时间，领悟的深度和方向也常常与实际情况相差甚大。第二，讲练合一。本书内容讲中有练，练中有讲，真正做到“大纲习题化，习题讲义化” 。其中的“讲”包括两种形式：一种是直接讲解，即针对某个知识点进行详细阐释；另一种是通过例题（或练习题）的解析、点评等方式讲解大纲知识点。讲练合一将最大程度提高读者的学习效率。第三，紧密结合考研真题。首先，本书中所列重要知识点，各知识点如何结合命题，容易命制何种题型，都由历年真题（含教育学统考、名校教育学历年考研真题）为依据，这些当然归功于命题研究小组前期所做的大量统计和基础研究。其次，书中例题均儘可能地使用各大名校的历年考研真题，使本书具有更强的参考性与实战性。编者强烈建议读者将本书与复旦大学出版社出版的姊妹篇《习题精编》、《模拟试卷》结合使用，以最大程度提高地複习效率，增强应试能力。本书附赠的名校教育学考研真题精讲网路班，对历年各大高校教育学命题规律有一个比较全面的总结，本班次将于2010年9月底开通。由于编者水平有限，本书不当之处在所难免，恳请各位专家及读者批评指正。本书如有勘误或补遗，将会在翔高考研论坛发布，敬请关注。各位专家及读者如有批评意见，也希望能及时在本论坛中告知管理员。编辑推荐严格依照教育部考试中心2011年考试大纲体系所作的权威阐释北京师大、华东师大两校名师亲自执笔，囊括更多更珍贵的内部题库凝聚20余位资深辅导专家，8个考题研究项目组，1000多天的心血结晶收集并精选60余所教育学名校考研真题，筛选经典试题，深入解读命题规律充分考虑学生应试中的薄弱环节，纵向梳理与横向归纳相结合内容形式两创新，近百万字鸿篇巨製，全面覆盖考纲所有考点例题习题精选精析，精彩点评，利于在短期内迅速完成强化和提高随书免费赠送翔高教育教育学统考名校真题精讲班（市场价190元）图书目录第一篇　教育学原理第1章教育学概述第2章教育的产生与发展第3章教育与社会发展第4章教育与人的发展第5章教育目的、培养目标第6章教育制度第7章课程第8章教学第9章德育第10章教师与学生第二篇　中外教育史第1章中国古代教育第2章中国近代教育第3章中国现代教育第4章外国古代教育第5章外国近代教育第6章外国现代教育第三篇　教育心理学第1章绪论第2章心理发展与教育第3章学习及其理论解释第4章学习动机第5章知识的结构第6章技能的形成第7章学习策略及其教学第8章问题解决能力与创造性的培养第9章社会规範学习与品德发展第四篇　教育研究方法第1章教育研究方法概述第2章教育研究的选题与设计第3章教育文献检索第4章教育观察研究第5章教育调查研究第6章教育实验研究第7章教育行动研究第8章教育研究资料的整理与分析第9章教育研究报告的撰写附录

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