中学生心理健康教育

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中学生心理健康教育【中学生心理健康教育】《中学生心理健康教育》内容丰富、自成体系，在编辑过程中，广泛借鉴和吸收了国内外众多学者的研究成果，并取得了许多热心同行的帮助，着重对中学生生命教育、人格教育、情绪情感、人际关係、环境适应等方面进行深入探讨。本书选材新颖，案例生动，希望能够为教师、家长提供参考，有助于中学生身心健康发展。
基本介绍中文名：中学生心理健康教育
作者：杨进
出版社：现代出版社
出版时间：2014-07-01
字数：225000
I S B N：9787514326215
页数：154
包装：平装
定价：25.80
目录第一部分概述教育部：中国小心理健康教育指导纲要（2012年修订）第一章中学生髮展健康生命教育第一节：中学生生命教育的内容及意义第二节：中学生漠视生命的缘由第三节：中学生应学会感恩第二章中学生髮展健康人格教育第一节：中学生如何确立正确的自我意识第二节：中学生如何抵抗挫折第三节：中学生如何培养健康的性格、习惯、自信第三章：中学生髮展健康情绪情感教育第一节：中学生情感教育缺失的体现及原因第二节：中学生情感需求的特点第三节：中学生常见的异常情绪第四节：中学生情感情绪自我调节第二部分第一章：中学生学习类问题第一节：中学生学习厌倦感第二节：中学生考试焦虑第三节：中学生自我失败感第二章：中学生人际关係问题第一节：中学生与教师的关係问题。第二节：中学生与同学间的关係问题。第三节：中学生与父母的关係问题。第三章：中学生青春期心理问题第一节、中学生自尊心跟虚荣心突增问题第二节：中学生依赖心理问题第三节、中学生性健康教育第四章：中学生常见心理分析第一节：中学生自负心理第二节：中学生自卑心理第三节：中学生抑郁心理第四节：中学生逆反心理第五节：中学生嫉妒心理第三部分第一章：浅谈中学生人生价值观第二章：浅谈中学生的消费观念第三章：浅谈中学生网路成瘾问题第四章：浅谈中学生克拉克现象与高原现象第五章：浅谈中学生法制教育第六章：浅谈中学生基本文明礼仪规範参考文献后记暨南大学出版社图书信息作　者：张成郑雪主编出版社：暨南大学出版社出版时间： 2001-11-1字　数： 310000页　数： 389I S B N ： 9787810790482包　装：平装定价：21.80内容简介每一位中学生都可能成为未来的作家、艺术家、科学家，这需要教育工作者和家长的循循善诱。每一位教育工作者和家长都应该读一读《中学生心理健康教育》，这是一本值得随身携带的好书。它好像一位良师益友，指导你帮助中学生解决在学习、情感、个性、意志等方面所面临的普遍性的心理问题。促使他们拥有更加健康的心理，具备更加完美的人格，以迎接明天更加严峻的挑战。目录第一章绪论第一节心理健康教育的意义第二节心理健康教育的历史与发展第三节中学生心理健康教育的目标、内容与原则第二章心理健康教育的基本原理第一节精神分析的心理健康观第二节行为主义的心理健康观第三节人本主义的心理健康观第四节心理健康教育的教学模式第三章中学生心理健康教育的方法第一节中学生心理健康教育的研究方法第二节中学生心理健康教育的谘询方法第三节中学生心理健康教育的教学方法第四章中学生自我意识的发展与培养第一节中学生自我意识发展的特点第二节中学生自我意识发展中常见的问题第三节中学生自我完善的心理辅导第五章中学生学习心理卫生与教育第一节中学生认知发展与学习心理特徵第二节中学生常见学习心理问题及其辅导第三节中学生良好学习心理与行为的培养第六章中学生情绪的发展与教育第一节中学生的情绪发展与特点第二节中学生常见的情绪问题第三节中学生情绪的心理辅导第七章中学生意志的发展与教育第一节中学生意志发展及其特点第二节中学生常见的意志行为问题第三节中学生意志品质教育第八章中学生人际关係的心理健康教育第一节中学生人际关係及其特点第二节中学生人际关係问题及其辅导第三节中学生人际交往技能训练第九章中学生性心理发展与教育第一节中学生性生理髮育与性心理发展第二节中学生性意误解与性行为问题的心理辅导第三节中学生异性交往问题的心理谘询第四节中学生性心理障碍的心理谘询第五节中学生性心理的自我调节第十章中学生生活心理辅导第一节中学生休闲与消费心理辅导第二节中学生生涯发展与心理辅导第十一章特殊青少年的心理健康教育第一节学习障碍青少年的心理卫生与教育第二节智力落后青少年的心理健康教育第三节智力优秀青少年的心理健康教育第四节品行问题青少年的心理辅导武汉大学出版社图书信息书名: 中学生心理健康教育作　者：尹邓安谢慧敏尹立出版社：武汉大学出版社出版时间： 2010年08月ISBN: 9787030254573开本： 16开定价: 22.00 元内容简介《中学生心理健康教育(高2)》内容简介：心理健康教育是德育教育中不可缺少的重要内容，在学生中广泛开展心理健康教育，有着现实的意义和长远的意义。图书目录高二上第一课人格、能力与气质第一节认识人格第二节能力第三节气质第二课中学生文明礼仪三部曲第一节中学生礼仪教育第二节文明礼仪三部曲第三课成长比分数更重要第一节认识考试分数第二节正确面对考试分数第三节成长比分数更重要第四课高中生的人际关係第一节高中生的人际沟通第二节高中生的人际关係第三节高中生常见的人际关係病态心理高二下第一课课态度第一节什幺是态度第二节态度的转变第三节态度决定一切江西教育出版社出版信息作　者：郭斯萍，等编出版社：江西教育出版社ISBN：9787539236391出版时间：2001-08-01版　次：1页　数：252装　帧：平装开　本：16开内容简介《中学生心理健康教育》内容丰富、自成体系。心理教育的内容非常广泛，是多侧面、多层次、全方位的，其内容体系多说不一。教育应当以人为本，以育人为本，学生既是教育的对象，又是教育的主体。《中学心理健康教育》中60课分成四个部分，即“走进自我”、“我爱学校”、“我爱我家”、“我爱社会” 。全书以“我”这个主体为中心，从自我到学校、到家庭、到社会，展开心理教育的内容，以期达到中学心理教育的思想性、科学性、实践性。这种心理教育内容的体系，是作者们从学生心理生活实际出发的精心安排，具有自己的特色。该书形式新颖生动活泼，这本读物的编写结构和形式不同于一般的心理教育书籍，它以其新颖性吸引读者。每一课都由“长镜头”、“智慧园”、“小舞台”、“归真途”和“精彩连结”五小块构成。首先精选有关心理问题的现象和材料，让学生观察和认识，在此基础上点明本课心理教育的中心，然后组织小组或全班的交流，继而分析有关的心理问题，最后作出较全面系统的阐述和结论。这种生动活泼的形式能激发学生的兴趣和学习积极性。目录走进自我序一全面开展心理素质教育序二致中学生朋友第一部分走进自我一、自我=生理我+社会我+心理我二、健康新观念三、我是生命的奇蹟四、走出自卑五、情商与智商六、思维的奥秘七、测测你的气质八、培养好性格九、释放心灵十、正本清源话归因十一、性心理卫生十二、走向人格新大陆十三、用心境战胜环境十四、心理谘询去十五、认识心理障碍我爱学校第二部分我爱学校十六、动机乃学习之母十七、目标与计画十八、方法高于天赋十九、记忆技术二十、怎样做笔记二十一、坚持预学二十二、向课堂要效率二十三、如何有效複习二十四、应试心理调节二十五、插上想像的翅膀二十六、培养创造性思维二十七、是朋友还是哥们二十八、男孩女孩共同成长二十九、花开太早是个美丽的错三十、学会宽容我爱我家第三部分我爱我家三十一、亲子之情三十二、理解父母三十三、认识代沟三十四、化解冲突三十五、标籤效应三十六、我生命的航标三十七、让我自己长大三十八、杜绝家庭暴力三十九、分担艰辛四十、追星：成熟的前奏四十一、学会理财四十二、关爱他人四十三、共撑这片天四十四、寻求法律帮助四十五、太阳依然升起我爱社会第四部分我爱社会四十六、人生没有旁观者四十七、志不强者智不达四十八、生命不能承受太轻四十九、自律成人五十、人际交往五十一、化嫉妒为动力五十二、你可以说“不”五十三、从众行为五十四、能力重于学历五十五、求职艺术五十六、行行出状元五十七、保护自己五十八、远离毒品五十九、亦真亦幻话网路六十、做地球村的合格村民后记