给孩子最强的学商教育

给孩子最强的学商教育【给孩子最强的学商教育】《给孩子最强的学商教育》从“认识学商，提升孩子的学习力；引导孩子树立理想并为之努力；想方全面提升孩子的学习兴趣；好的学习方法与习惯成就孩子一生；给孩子‘插上’想像力的‘翅膀’；培养孩子有强大、缜密的思维力；尽全力把孩子打造成记忆高手；开发孩子的智慧型，打造精英孩子；重视孩子非智力因素的培养”这9个方面，全面阐述了学商教育的82个要点。这些要点中有原则，有方法，还有深层次的探讨，等等。
基本介绍书名：给孩子最强的学商教育
出版社：青岛出版社
页数：230页
开本：16
定价：29.80
作者：张端然
出版日期：2013年4月1日
语种：简体中文
ISBN：9787543691681
品牌：青岛出版社
内容简介《给孩子最强的学商教育》由张端然主编。父母如果能够掌握并活用这82个要点，就一定会掌握学商教育的精髓，就一定能够让自己的亲职教育变得更加轻鬆，把孩子培养成人、成才。作者简介张端然，资深亲职教育研究者，亲职教育畅销书作者，传统文化爱好者、传播者，国内多家知名教育网站特约亲职教育专家。曾任一线教师多年，多次被评为“优秀青年教师”等，现专注于亲职教育和青少年问题的研究与写作，善于从根本处解决当今亲职教育中的各种问题。出版亲职教育着作多部，如《中国好教育》丛书、《不打不骂培养男孩的100个细节》、《不娇不惯培养女孩的100个细节》等，深受广大读者好评。图书目录第一章认识学商，提升孩子的学习力 1.学商（LQ）到底是什幺/3 2.学商教育有怎样的意义/5 3.学商是孩子一生的核心竞争力/7 4.每个孩子都有天才般的智力/8 5.智商（IQ）与学商不能画等号/11 6.努力做学商强大的父母/13 第二章引导孩子树立理想并为之努力 7.树立理想，远大的理想造就伟大的人/17 8.呵护孩子的梦想，使之成为孩子学习的动力/19 9.让孩子知道学习的动机，为谁而学习/22 10.端正孩子的学习态度，让他爱上学习/24 11.提前规划好每一步，点燃孩子的学习热情/26 12.与孩子一起制订切实可行的学习计画/29 13.给孩子行动力，教他强力执行计画/31 14.教孩子不断总结经验，改进，继续前行/33 15.让孩子“做好人”比“学习好”更重要/36 第三章想方全面提升孩子的学习兴趣 16.营造适合的学习环境，不受外界干扰/41 17.善于激发、引导孩子的学习兴趣/44 18.一定要保护好孩子的好奇心/47 19.告诉孩子，学习不是苦的，而应该是快乐的/49 20.多鼓励孩子接触一些新鲜事物/52 21.不要用物质和金钱“激励”孩子的兴趣/55 22.给孩子适当的精神奖励，使之更爱学习/57 23.不要将自己的兴趣强加给孩子/60 24.对孩子的新奇发现与成果要表示欣赏/62 25.多鼓励孩子进行一些探索活动/65 26.引导孩子从小就进行发明创造活动/68 27.允许孩子拆装，在动手中提升学习兴趣/70 28.鼓励孩子尝试维修家里的东西/73 第四章好的学习方法与习惯成就孩子一生 29.教孩子学会自动自发地学习/79 30.让孩子提前预习，永远快人一步/81 31.认真听课，学会做课堂笔记/84 32.及时、认真地完成各种作业/87 33.教孩子学会查阅各种资举4/89 34.教孩子整理错题，善用错题/91 35.课后做好複习，“先封顶，后装修”/94 36.让孩子善于考试，把考试当作业/97 37.教孩子掌握阅读方法，爱上读书/99 38.培养孩子养成认真书写的好习惯/102 39.学习不能拖沓，要勤奋有效率/104 40.培养孩子的注意力，提升专注度/107 41.管理时间，合理利用每一分钟/109 42.敢于提问，善于提问，多提问/112 第五章给孩子“插上”想像力的“翅膀” 43.给孩子奇思妙想、异想天开的空间/117 44.要呵护孩子那颗喜爱幻想的心/119 45.帮助孩子去丰富他的想像资源/121 46.鼓励孩子编故事或续编故事的结尾/124 47.要懂得欣赏孩子的非“标準答案”/127 48.多向孩子提一些开放性的问题/129 49.赏识孩子的涂鸦，不要否定他的“大作”/131 50.善于用游戏来激发孩子的想像力/134 51.引导和启发孩子进行创造性的联想/136 第六章培养孩子有强大、缜密的思维力 52.要教孩子学会独立思考，灵活思考/141 53.引导孩子从不同的角度思考问题/143 54.鼓励孩子积极发表自己的看法/146 55.教孩子懂得观察与思考相结合/148 56.培养孩子不畏权威、敢于质疑的精神/150 57.一定要重视训练孩子思维的严密性/153 58.教孩子学会突破自己的思维定势/156 59.根据孩子的思维阶段性特点进行训练/158 60.创造机会，让孩子进行思维力训练/161 第七章尽全力把孩子打造成记忆高手 61.给孩子创造一个良好的记忆环境/167 62.教孩子使用多种感官协同参与记忆/169 63.引导孩子控制好自己的记忆活动/172 64.教给孩子一些高效的记忆方法/174 65.有意识地对孩子进行记忆力训练/178 第八章开发孩子的智慧型，打造精英孩子 66.语言智慧型：语言理解及语言表达/183 67.数学逻辑智慧型：运用逻辑和科学方式思考/185 68.视觉空间智慧型：準确感知视觉空间及周围事物/189 69.肢体运动智慧型：身体、大脑协调运动/191 70.音乐智慧型：对音乐的敏感性及音乐表达/194 71.人际智慧型：理解他人及与人交往/196 72.自我认知智慧型：全面客观认识自己/199 73.自然认知智慧型：观察各种事物，辨认和分类/201 第九章重视孩子非智力因素的培养 74.皮格马利翁效应——提升孩子的学习信心/207 75.向孩子传递积极进取的人生观/210 76.培养孩子乐观向上的良好学习心态/212 77.教孩子及时反思自己，这样才能不断进步/216 78.引导孩子给自己积极的心理暗示/218 79.教孩子学会进行不断的自我激励/221 80.对孩子进行挫折教育，教他学会抵抗挫折/224 81.培养孩子强大的意志力和坚定的信念/226 82.学贵有恆，培养孩子学习、做事的恆心/228序言学商，就是“学习商数”，英文名称是Leaning Quotient，缩写为LQ 。学商指的就是一个人不断地在外界环境中获得认知，并通过逻辑思考获得经验的能力，也就是指一个人的学习能力以及学习素质，主要包括学习态度、理念、习惯、方法等各个方面。这些方面彼此间相辅相成，并互相影响，如果一个人在学习的这几个方面都表现得卓越，那幺我们就可以说这个人拥有高学商，拥有较强的学习能力，在学习之外的其他方面，也会表现得很出色，他也一定可以适应不同的社会环境，并有较好的发展。学商并不是现在才有的，在古代就已经得到了重视。至圣先师孔子的学商就很高，因为他笃信“学而时习之，不亦乐乎”，“三人行必有我师焉” 。在2500多年后的今天，学商更是衡量一个人是否具有成功潜质的重要指标之一。学商不等于智商，但学商与智商有互动关係。智商是学商的一部分。智商高的人，在学习上有先天的优势；而学商高的人，则直接决定后天智力的开发程度。学商，并不仅仅局限在智力因素方面，在很大程度上，非智力因素对孩子的学习成长所起的作用更大，甚至是决定性的。也就是说，非智力因素也是学商教育的重要内容。所以，除了关注孩子智力方面的问题，父母也一定要重视孩子非智力因素的培养。事实上，学商教育对父母、对孩子都有着十分重要的意义。对父母的意义，就是帮助父母更全面地了解“学习”，以及了解怎样教育孩子去学习。学商这个概念的存在，让父母对学习这件事又有了更深一层的认识，在指导孩子学习这方面，父母从此就有了一个明确的教育方向。而且，学商教育对父母自己也是一种教育，通过系统地了解学商，父母也会逐渐了解在督促孩子学习方面都应该要做些什幺，要抓住哪些重点；在与孩子交流学习方面的问题时，父母又可以提出哪些更具有建设性的意见和建议，这样一来，父母对孩子的教育也会更加有理论依据，而且也会更具有权威性。而对于孩子来说，学商教育的意义就更大了，学商是孩子一生的核心竞争力。学商教育会让孩子的学习能力、研究能力都有所提升，这也就有助于他的开拓创新与积极进取，显然这正是促使孩子最终成才不可或缺的基本素质。可见，学商教育无论是对父母还是对孩子都是一种有意义的教育，父母越早掌握这种教育，孩子也就会越早受益。那幺，父母应该怎样对孩子进行学商教育呢？这本《给孩子最强的学商教育》回答了这个问题。本书从“认识学商，提升孩子的学习力；引导孩子树立理想并为之努力；想方全面提升孩子的学习兴趣；好的学习方法与习惯成就孩子一生；给孩子‘插上’想像力的‘翅膀’；培养孩子有强大、缜密的思维力；尽全力把孩子打造成记忆高手；开发孩子的智慧型，打造精英孩子；重视孩子非智力因素的培养”这9个方面，全面阐述了学商教育的82个要点。这些要点中有原则，有方法，还有深层次的探讨，等等。父母如果能够掌握并活用这82个要点，就一定会掌握学商教育的精髓，就一定能够让自己的亲职教育变得更加轻鬆，把孩子培养成人、成才。最后，衷心祝福您和您的孩子！编者