中等职业教育系列教材·电工技能训练

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中等职业教育系列教材·电工技能训练【中等职业教育系列教材·电工技能训练】《中等职业教育系列教材·电工技能训练》具有知识容量大、图文并茂、可读性强等鲜明特点，其主要内容包括电工基本技能、电工识图、家用及工厂照明安装、电气控制线路安装、工具机线路检修、电气CAD绘图、PLC及变频器操作等。《中等职业教育系列教材·电工技能训练》的编写以“重视‘双基’学习、强化技能训练、培养实操能力”为总目标，以模组教学的思路来组织整书的内容，每个独立模组都配有必要的基本理论和多个技能训练，而每个技能训练中还包括操作指导、思考与练习、考核及评价等内容。
基本介绍书名：中等职业教育系列教材?电工技能训练
出版社：西安电子科技大学出版社
页数：262页
开本：16
品牌：西安电子科技大学出版社
作者：林家祥刘润田
出版日期：2008年7月1日
语种：简体中文
ISBN：9787560620251, 7560620256
内容简介《中等职业教育系列教材·电工技能训练》可作为中等职业技术学校电气及相关专业全日制学生或半工半读学生的教材，也可作为社会及企业人员的短期培训教材。图书目录第1章电工安全操作与触电急救 1 1.1 电工安全操作与用电安全 1 1.2 各类消防设施的使用 2 1.3 触电急救 5 第2章常用电工工具与导线连线 9 2.1 常用电工工具 9 2.2 常用电工导线的种类 11 2.3 导线连线 12 【技能训练一】单、多股导线的直接连线和T形连线 13 第3章常用电工仪表的使用 18 3.1 万用表的使用 18 【技能训练二】万用表测量电阻、电压、电流 26 3.2 钳形电流表的使用 30 【技能训练三】钳形电流表测量电流 32 3.3 兆欧表的使用 34 【技能训练四】兆欧表测量绝缘电阻 37 3.4 接地电阻表的使用 39 【技能训练五】接地电阻表测量接地电阻 41 第4章家用照明与配电线路安装技能训练 44 4.1 家用照明线路 44 【技能训练六】白炽灯照明线路的安装 47 【技能训练七】日光灯照明线路安装技能训练 51 4.2 家用配电线路 54 【技能训练八】单相有功电能表线路的安装 60 【技能训练九】三个单相有功电能表线路的安装 62 第5章工厂照明与配电线路安装技能训练 66 5.1 工厂照明线路 66 【技能训练十】高压汞灯照明线路的安装 69 5.2 工厂配电线路 71 【技能训练十一】三相四线有功、无功电能表线路的安装 76 【技能训练十二】三相三线有功、无功电能表线路的安装 79 5.3 室内线路敷设 82 【技能训练十三】室内线路敷设及灯具的安装 85 第6章电气控制线路安装 89 6.1 常用低压电器的种类与使用 89 6.2 电动机基本控制线路 98 【技能训练十四】三相异步电动机点动与连续运动控制线路的安装 99 【技能训练十五】三相异步电动机双重联锁正反转控制线路的安装 106 【技能训练十六】三相异步电动机自动往返控制线路的安装 113 【技能训练十七】时间继电器切换三相异步电动机Y—△降压启动控制线路的安装 119 【技能训练十八】三相异步电动机双速起动控制线路的安装 125 【技能训练十九】三相异步电动机能耗制动控制线路的安装 131 6.3 电动机複杂控制线路 136 【技能训练二十】複杂控制线路设计与安装 138 第7章工具机电气线路故障检修 143 7.1 CD1型电动葫芦电气控制线路故障检修 143 【技能训练二十一】 CD1型电动葫芦电气控制线路故障检修 146 7.2 CA6140型普通车床电气控制线路故障检修 150 【技能训练二十二】 CA6140普通车床电气控制线路故障检修 154 7.3 M7120型平面磨床电气控制线路故障检修 158 【技能训练二十三】 M7120型平面磨床电气控制线路故障检修 164 7.4 Z3050型摇臂钻床电气控制线路故障检修 168 【技能训练二十四】 Z3050型摇臂钻床电气控制线路故障检修 176 第8章电工识图 180 8.1 常用电气符号 180 8.2 电工图纸的种类及常识 181 8.3 电气CAD图纸的识读 184 第9章电工CAD绘图技术 192 9.1 软体的启动 192 9.2 常用选单及工具列 193 9.3 套用实例 194 第10章可程式控制器（PLC）的使用 204 10.1 可程式控制器的基本结构 204 10.2 可程式控制器的编程软体及其使用 206 【技能训练二十五】编程软体及外部接线使用 208 10.3 基本逻辑指令的编程 210 【技能训练二十六】四组抢答器输出（七段码显示） 212 【技能训练二十七】小车自动往返 216 【技能训练二十八】喷泉控制 219 10.4 步进编程指令的套用 222 【技能训练二十九】电动机顺序启动 226 【技能训练三十】交通信号灯控制 230 第11章变频控制器的使用 235 11.1 变频器的基本结构与操作 235 【技能训练三十一】变频器的基本操作 242 【技能训练三十二】变频器的PU操作 245 【技能训练三十三】变频器的外部操作 247 【技能训练三十四】变频器的组合操作 249 11.2 变频器的综合套用 250 【技能训练三十五】变频器频率跳变的设定 252 【技能训练三十六】变频器控制电动机多段速运行 254 【技能训练三十七】 PLC控制变频器多段速运行 256 【技能训练三十八】 PLC控制的变频与工频切换运行 259 参考文献 263序言本书是根据新时期我国中等职业技术学校的培养目标和要求，以国家教育部最新颁发的《中等职业技术学校电气运行与控制专业教学指导方案》为指导，并参照国家职业标準和相关行业中级技术工人等级标準而编写的一本电工技能类实训教材。本书由长期从事电工安装、教学、技能训练、技能等级考核与鉴定、辅导参赛等工作且具有丰富教学经验及实践经验的现职骨干教师编写，在编写过程中重点把握了以下几个原则：（1）基础性原则。根据中职学生的知识结构和认知特点，结合专业和岗位群的要求，精心筛选知识和技能要点，突出基本理论和基本技能。（2）实用性原则。在编写过程中始终紧紧围绕“以学生为中心”的理念，从学生的实际情况出发，以培养学生的能力为核心，精心设计了照明、配电、电力拖动、工具机维修、PLC和变频控制等技能训练项目，做到层层深入、融会贯通，突出学生技能的训练。（3）指导性原则。一本好的教材一方面能带给学生丰富的知识，同时也能带给教师许多帮助，方便教师指导学生高效率地实现学习目标。本书较好地体现了这一点。（4）创新性原则。新的时期、新的教学目标和要求，没有创新内涵的教材是不可能培养出创新型的人才的。本书的创新点侧重于技能培训，採用项目式或模组化的编排，併兼顾了技能训练与评价的创新、内容精选的创新、图表设计的创新等。本书在编撰的过程中不断反思中等职业技术学校教材改革的做法，总结经验，形成了鲜明的特色：其一，每个项目的内容配备适当的理论知识，并设计出符合实际套用的技能训练，做到简明扼要，将基本理论与技能要求、训练与套用有机地融为一体，体现了职业教育的人才培养模式的要求；其二，所选内容，是电工和从事电工相关工作的人员都应掌握的内容，突显职业技能的培训要求和职业教育以能力为本位的特点；其三，章节的安排条理清晰，系统性强，把握好基本技能→初级技能→中级技能→高级技能的渐进过程，同时又相对独立；其四，全书以项目式和模组化教学为主，并自成体系，可操作性强；其五，教材内容力求简明扼要，图文并茂、清晰易读；其六，增加了高新技术内容，如可程式控制器与变频器的套用，在计算机辅助设计方面，还以最新的套用软体天正7.0为主，使学习者能全面地掌握电工维修的高级技能。本书在编写过程中还参阅了各种教材和有关资料，限于篇幅，难以一一列出，在此对有关作者一併表示感谢！由于编者时间和水平有限，书中难免存在不足和错漏之处，敬请专家和读者批评指正。