普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗 _生活百科

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普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗【普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗】《普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗》是南京师範大学出版社出版的书籍，共316页。
基本介绍书名：普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗
页数：316页
出版社：南京师範大学出版社
出版时间：2007年9月1日
基本信息出版社: 南京师範大学出版社; 第1版 (2007年9月1日)平装: 316页正文语种: 简体中文开本: 16ISBN: 9787811015676条形码: 9787811015676商品尺寸: 22.8 x 16.6 x 1.4 cm商品重量: 381 g品牌: 南京师範大学出版社ASIN: B00127BMOS内容简介《普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗》内容简介为：这是一部比较系统全面论述儿童心理谘询与治疗的专业书籍。从总体上来看，与国内同类书籍相比，《普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗》专门针对儿童发展特点，提供相关心理治疗的理论和实践知识，可以填补相关专业方向目前还缺少专门教材的空白。从内容上看，《普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗》不仅仅是一部能够反映一般儿童学术思想的专着。《普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗》对专业系统性做了很好的梳理，知识体系较具代表性。既注意吸收国外的最新研究成果，又结合中国国情和文化特点，对诸如独生子女家庭和三代家庭等特殊文化现象对儿童心理健康的影响做了深入的探讨；书中所引用的文献资料大多数都是国内外近20年内的研究成果。《普通高等教育十一五国家级规划教材·儿童心理谘询与治疗》具有比较广泛的适应性，可作为专业本科生、研究生学习使用的教材，亦可供广大专业爱好者、普通读者阅读自学之用。目录前言第一章绪论第一节儿童与心理治疗第二节儿童心理治疗的历史第三节儿童心理成长的影响因素分析第二章儿童期心理发展及相关发展问题第一节儿童发展观第二节儿童期心理发展第三节儿童期障碍及鉴别第三章儿童心理评估与治疗计画第一节儿童心理评估概述第二节儿童心理评估的实施第三节治疗计画与方案的设计第四章儿童个体治疗与团体治疗第一节发展性儿童治疗第二节儿童个体治疗第三节发展性儿童团体治疗第四节发展性儿童团体治疗的基本过程第五节发展性儿童团体治疗活动内容第六节儿童个体与团体治疗中的一些特殊问题第五章游戏治疗第一节儿童游戏治疗概述第二节游戏治疗的技术与步骤第三节游戏治疗的套用第六章儿童艺术治疗第一节儿童艺术治疗概述第二节艺术治疗在儿童心理治疗中的价值第三节对艺术作品和创作过程的解释第四节艺术治疗过程及活动形式第五节艺术治疗的套用第七章阅读治疗第一节阅读治疗概述第二节阅读治疗的步骤第三节阅读治疗的套用第八章儿童行为治疗第一节行为治疗概述第二节行为治疗的基本要素第三节认知行为治疗的要素第四节行为分析方法第五节缺失行为的治疗策略第六节过度行为的治疗策略第七节行为治疗方法套用第九章父母谘询第一节父母谘询概述第二节父母谘询的理论基础第三节父母谘询的过程第四节父母谘询的套用第十章以子女为中心的家长小组第一节以子女为中心的家长小组概述第二节以子女为中心的家长小组的形成第三节以子女为中心的家长小组的确立第四节以子女为中心的家长小组的运作第五节家长一子女小组第十一章心理治疗中的儿童权利保护第一节儿童权利保护概述第二节心理治疗中儿童权利的具体内容第三节可能妨碍儿童权利的潜在因素第四节儿童权利保护中需要注意的问题第十二章早期预防干预第一节预防干预研究概述第二节儿童青少年心理预防保健理论模型第三节三级预防保健网建设