大学英语四六级考试( 三 )


大学英语四六级考试

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四级和六级改革后的结构原複合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变 。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题 。短文播放三遍 。2. 长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变 。篇章后附有10个句子,每句一题 。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落 。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题 。3. 翻译原单句汉译英调整为段落汉译英 。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等 。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字 。4.取消短对话和短文听写四级听力试题的调整内容1. 取消短对话,2. 取消短文听写,3. 新增短篇新闻(3段) 。其余测试内容不变 。
大学英语四六级考试

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六级听力试题调整内容1. 取消短对话,2. 取消短文听写,3. 听力篇章调整为2篇(原3篇),4. 新增讲座/讲话(3篇) 。
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三、成绩报导成绩报导分为总分和单项分 。单项分包括:①听力,②阅读,③翻译,④写作 。考试时间笔试在每年6月和12月各一次;口试在笔试前进行,每年5月和11月各一次 。2018年上半年英语四六级考试时间为6月16日,下半年为12月15日 。考试 时间【英语四级】 每年6月和12月第三个星期六 09:00-11:20【英语六级】 每年6月和12月第三个星期六 15:00-17:25合格标準考试情况教育考试院提醒您:四六级考试05年6月记分最高分为710分,只发成绩证明,不发四六级证书;但考试题型、内容与以前相同 。从06年1月开始,全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试,其中听力由20%提高到35% 。07年1月全国考生将统一使用新试题 。六级06年6月开始试点 。教育部在京举行新闻发布会,介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况 。四、六级考试,每次考完以后,大家拿到的是一个合格证书,分为合格和优秀,但是从05年6月起,考试成绩将改为分布在290-710分之间内,具体是正态分,均值是500分,一个标準差在70分,成绩低可以到290,高可以到710,不设及格分数线,给每个学生报总分和各部分的单项分 。将来的试卷分四大块,听力、阅读、综合和写作,让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱,考后向学校给予成绩解释的含义,主要是使学校更好地理解分数的含义,这是想採取的第一项改革的举措 。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂鈎 。第二,考试内容的改革,听力,听说能力要大大加强 。具体见下表:四六级710分构成图时间进程是四级从2006年1月考试开始试点,参加试点的学生,就是已经开始的180所学校试点学生 。(en211所学校学生,按照新的教学要求,学的是新的教材,然后新的教材是以听说为主的,根据新的要求、新的教材来出新的考题 。没有试点的学生,学的还是老的教材,当然用老的方式考试 。)从06年6月份开始六级试点,全面推行时间是四级是07年1月考试 。从05年6月起,记分体制全面进行改变,不可能一部分记分体制变,一部分记分体制不变,记分体制是从05年6月完成,也就是从这一次考试开始,根据高教司的要求,发成绩报考单 。06年的1月开始,是开始改变后的试卷的一个试点工作,从考生内容上进行试点 。考试报名全国的收费一般在15-25块之间 。发展趋势针对这次变革,我把四六级新规则的特点、四六级考试的发展趋势总结如下:一、2005年6月试题内容和以前一样,不变化,本次考试只是改成满分710的计分方式 。本次参加要本次参加四六级考试的学员可仍然按照以前方式準备,但一定要提高自己的听力能力 。题型改革一、改革后新题型试题将大大增加广大考生的应试难度 。1. 新题型较之旧题型本身难度加大,其中最大难关是听力,其次是主观题分值的增加 。新题型较之旧题型本身难度加大,其表现在:第一、此次四六级改革,将阅读分值从占总分的40%改为35%,听力则从以前的20% 将扩大到35%,这对我们广大大学生来说,无疑雪上加霜 。因为我们很多大学生从小就是在哑巴英语中长大的,虽然学习英语10多年了,但听力我们连中考听力不能听懂 。加强听说能力成为我们的头等任务 。第二、题型发生大变化,主观题分值可能从以前考试的25%提高到占总卷分数的40%以上 。阅读由原来的单项选择题变为:多项选择题、选词填空,快速阅读的是非判断句子题的结合体,增加了主观题,加大了难度 。综合部分增加了改错、篇章问答,翻译,而改错以前只是在六级考试中才出现,据统计,改错题全国六级考生的得分通常低于3分 。题型的变化对我们通过自学来提高我们分数成为不易,提高综合能力成为我们应试的必备 。2. 从2005年6月起,四六级的计分方式全面变革增加了我们更多的压力 。大学英语四、六级考试改革方案规定:2005年6月起,四六级考试将不发证书,只发成绩单,由各学校、各用人单位自己决定此成绩合格与否,这给广大考生增大了压力 。以前,四六级考试只要求60分就可以及格,拿到证书,而新的计分方式将彻底否定这一切 。并且很多高等学校在报送,录取研究生等方面,也早就把四六级证书作为一项基本条件 。这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失,相反,在改革后,四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿 。各用人单位,招生院校以后不但要看我们四六级考试的总成绩,而且对于我们的听力、写作、阅读成绩将会更加苛刻 。因为新的四六级考试只发成绩单,并且把每一部分的分值列出来(最高分710,成绩以听力、阅读、综合、写作四部分分别列出,从2005年6月本次考试开始全面实行) 。这就要求我们听力、写作、阅读和综合部分,哪一个都不能差 。3. 四六级考试的热浪不会因改革而减退;四六级成绩在以后我们求职、保研等方面的作用不会降低 。自从四六级87年9月问世以来,其成绩的权威性已成为众多用人单位招聘人才的敲门砖,以至于报考四六级人数逐年增加 。87年第一次考才10万人,到2004年这一年四六级全国参加考试人数既然突破了1100万 。由此可见学生、各大高校乃至社会工作者对证书的重要性的热衷 。如上所诉,四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件,很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也罢四六级证书当成其必备要件 。随着我国经济的发展,越来越多的国际化化企业进入国内,众多国内企业也早早把生意做到了全球;因此各用人单位对英语只会越来越重视 。特别是在这次四六级改革后,从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩,追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠 。不管各大高校要不要把四六级证与学位挂鈎,大学生考四六级必然仍是必备 。甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业,会再次操刀,拿个新成绩,为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码 。4.自2016年6月起,短对话、短文听写取消,要考新闻和讲座按照全国大学英语四、六级考试新政规定,2016年6月起,将对四、六级考试的听力试题作局部调整 。其中,四级听力试题取消短对话和短文听写,新增短篇 新闻(3段),其余测试内容不变;六级听力试题取消短对话和短文听写,听力篇章有原来的3篇调整为2篇,新增讲座/讲话(3篇),其他测试内容不变 。简而言之,陪伴了中国大学生十几年的短对话和短文听写将退出历史舞台,取而代之的是新闻听力和学术讲座 。从这次听力改革可以看出,考试越来越注重考查学生真实的听力能力和水平,而不是强调考试的技巧性 。应试建议重点突破听力和写作因为从这次考试起,四六级成绩将按710分为总分的成绩计算,并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩 。毫无疑问,各高校将对奖学金髮放、提乾、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求,而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用 。同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外,对听力、写作等每个小项会提出特别要求,单项高分,尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐 。提高听力笔者建议以精听为主,听力材料以四六级真题为佳 。另外,托福听力也是非常好的练习材料 。精听可以採取听写的方式,希望能至少听写出三套真题,你一定会取得惊人的进步 。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助 。考试流程大学英语四级考试流程8:40 考生入场,核对听力调频并试音9:00 下发考试材料9:10 考试正式开始,考生开始作答作文9:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试9:40 听力考试开始,考生注意及时填涂答题卡110:10 听力考试结束,监考老师收回答题卡110:15 考试继续进行,考生完成阅读理解和翻译部分11:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试11:25 考试结束,监考老师收回试题册及答题卡2大学英语六级考试流程14:40 考生入场,核对听力调频并试音15:00 下发考试材料15:10 考试正式开始,考生开始作答作文15:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试15:40 听力考试开始,考生注意及时填涂答题卡116:10 听力考试结束,监考老师收回答题卡116:15 考试继续进行,考生完成阅读理解和翻译部分17:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试17:25 考试结束,监考老师收回试题册及答题卡2成绩查询英语四级成绩查询入口一般在考后两个月后由官网开通,具体的开通时间会由官网提前十天发布通知 。改革评价英语四六级考试取消完形填空题型,将单句翻译改为整段翻译 。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐,但是单句翻译改成整段翻译,增加了题目分值与难度,给学生增加了学习负担 。而且,从根本上讲,题型的变化只是考试形式的创新,如何改革英语学习评价模式,让英语教育回归语言工具属性,打破英语崇拜情结,才是问题的关键 。英语教育的重要性确实不可忽视,但是英语毕竟是一种语言交际工具,英语学习毕竟不是研究学术、探讨尖端科学 。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”,已经背离了英语教育的初衷 。取消完形填空,四六级考试形式与GRE、托福考试更为接近,是一种进步 。但是,相对于英语四六级的社会崇拜情结而言,仅仅改革四六级英语考试题型远远不够 。