游戏和儿童发展 _生活百科

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游戏和儿童发展【游戏和儿童发展】《游戏和儿童发展》是2011年江苏教育出版社出版的图书，作者是（美）乔·L.弗罗斯特（Beaty，j.j.）。
基本介绍书名：游戏和儿童发展
作者：（美）乔·L.弗罗斯特（Beaty，j.j.）
译者：唐晓娟，张胤
ISBN：9787549906321
类别：图书 > 教育与考试 > 学前、幼儿教育
页数：512
出版社：江苏教育出版社
出版时间：2011-06-01
装帧：平装
开本：16
内容简介《美国幼儿教师专业指导·学前教育指导译丛：游戏和儿童发展》着重探讨游戏与儿童发展（包括婴儿、学步儿、学前儿童、学龄儿童）的关係，在追溯游戏的发展历史、回顾游戏理论的同时，对游戏与各年龄阶段儿童的动作、认知、语言、社会性和情感发展的关係进行了详细分析，为一线教师提供了通过游戏促进儿童发展的实践指南。在《美国幼儿教师专业指导·学前教育指导译丛：游戏和儿童发展》中，作者一方面强调游戏的发展性功能，另一方面又对自由游戏，尤其是不在教师指导下、儿童自发进行的、发自儿童心灵深处游戏冲动的自由游戏对儿童发展的促进作用进行了详细阐释。此外，《美国幼儿教师专业指导·学前教育指导译丛：游戏和儿童发展》还从理论和实践两个角度对游戏治疗、游戏场地的创设、儿童在游戏场地上的安全以及游戏场地上的游戏领导等进行了阐述。作者简介乔·L.弗罗斯特博士是美国德克萨斯州大学奥斯汀分校的教授。他的主要研究领域是早期儿童与儿童游戏环境，他是国际着名的游戏场地专家，曾担任国际儿童教育协会和国际游戏协会的主席。苏·C.沃瑟姆是德克萨斯州大学圣安东尼奥分校研究早期儿童教育和国小教育的教授。早在进入大学之前，她就曾在一所公立学校当过幼稚园教师和国小低年级教师，还当过学校的管理者，并在一家教育服务中心做过谘询专家。从1995年至1997年，她担任国际儿童教育协会的主席。斯图尔特·赖费尔博士是加利福尼亚大学洛杉矶分校的教育学博士。他目前的研究主要关注儿童游戏对儿童的学习、发展和课堂调试的作用，以及教师如何解释不同情境中的儿童游戏。目录前言致谢第一章游戏的历史：思想、信条和活动历史上的哲学和思想新问题本章小结主要术语学习的问题第二章透视儿童游戏的理论视角为什幺要学习理论？当代游戏理论当代主要的游戏理论新的游戏理论不同理论视角中的游戏信条和哲学形塑未来游戏理论的若干问题本章小结主要术语学习的问题第三章神经科学、游戏剥夺和付费游戏神经科学、游戏和儿童发展神经科学和教育实践：弥合空白大脑研究和儿童发展游戏剥夺对儿童发展的影响传统的自发性的游戏的替代物自发游戏的阻碍科技与付费游戏儿童的博物馆本章小结主要术语学习的问题第四章 0-2岁婴儿和学步儿的游戏身体发育和动作发展认知发展语言发展读写能力发展的开始社会性发展婴儿和学步儿的游戏的特徵成人在婴儿和学步儿游戏中的作用婴儿和学步儿游戏的玩具和材料本章小结主要术语学习的问题第五章 2-6岁学前儿童的游戏第六章学龄儿童的游戏第七章游戏中的文化和性别第八章游戏与课程第九章游戏与残疾儿童第十章游戏治疗第十一章创设游戏环境第十二章室内和户外公共场所的儿童安全第十三章欧美游戏场地上的游戏领导附录游戏场地清单