安徽电子信息职业技术学院信息工程系 _生活百科

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安徽电子信息职业技术学院信息工程系【安徽电子信息职业技术学院信息工程系】信息工程系是安徽电子信息职业技术学院办学规模较大、专业设定较多、师资力量雄厚的系部之一。教师队伍中硕士研究生16人，本科22人，在读硕士研究生13人，研究生人数初步达教师总数34.2%，现有各类在校生800余人。信息工程系十分重视毕业生的就业工作，率先建立了长期的校企合作关係，先后与日月仪器研究所等多家用人单位实行“订单培养”，实现了人才与市场的无缝对接，缩短了用人单位与毕业生距离，毕业生就业形式逐年看好。康佳集团、安部第1研究所、中国银联等大型企业和科研院所均有我系学子的身影。
基本介绍中文名：安徽电子信息职业技术学院信息工程系
外文名：无
在校生：800余人
目标：创一流院系，育优秀科技人才
简介信息工程系以“创一流院系，育优秀科技人才”为目标，把培养“知识型、套用型、技能型”人才作为办学特色，以教育教学质量为生命线，坚持“团结、求实、开拓、创新”的办学方针，採取“一书多证”和“宽基础活模组”的教学模式，注重实践教学环节，不断探索高等职业教育规律，经过多年的努力探索，树立了良好的教育教学成果和社会形象。春风化雨催桃李，秀水悠悠育英才。信息工程系全体教职工正以坚定的信念和不懈的追求，为学院的建设发展和向社会提供更多更精的高等技术套用型人才而努力奋斗!专业介绍电子信息工程技术专业培养目标：本专业培养具有电子技术和信息系统的基本知识和基本技能，可从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、製造、套用和开发工作的高素质、技能型人才。主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、通信电路基础、微机原理及套用、现代通信系统、移动通信技术、计算机网路、CAD技术、电视技术、微机原理与接口技术、可编程控制技术、电子测量技术、多媒体技术、光纤通信技术等。通信技术专业培养目标：该专业主要培养面向工程第一线的电子信息和通信技术，掌握现代通信科学、电子信息科学、计算机科学的基本理论和核心技术，具备较好的电子线路设计和软体编程能力以及电子信息和通信系统的开发、维护的基本技能，能实现各种信息的採集、加工、变换和传输的高素质、技能型人才。主干课程：套用电路分析、数字电路分析、信号与系统、微机原理与接口技术、PLC可程式技术、EDA技术基础、信号同步与检测技术、软体技术基础、程控交换原理、接入网技术、计算机通信技术、移动通信原理。移动通信技术专业培养目标：本专业培养的学生具有计算机技术、移动通信技术、网路技术等方面的基本理论和基本知识，掌握大众移动通信网路、专用移动通信系统、无线寻呼系统的规划、维护等工作，移动通信系统的施工和移动通信设备的安装与调试等工作。主干课程：电工电子技术基础、高频电子技术、计算机套用基础、计算机网路技术、移动通讯原理、移动交换与信号、无线区域网路、移动通信设备、单片机原理。汽车电子技术专业培养目标：本专业培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维护与技术管理等工作的高素质、技能型人才。主干课程：专业英语、高等数学、电工电子技术基础、工程製图、计算机套用基础、高频电子技术、汽车驾驶、汽车机械基础、汽车发动机原理与构造、汽车原理与构造、汽车检测与维修技术、汽车电子控制技术、汽车电子控制部件检测与调试、汽车空调设备、汽车音视频设备、单片机套用技术、车载通讯设备等。生产学习、毕业实习等课程和实践环节。无线电技术培养目标：本专业主要培养具有无线电技术的基本知识和基本技能，从事无线电技术、音视频电器、无线电的测试测量等工作的高级技术套用型人才。主干课程：高等数学、专业英语、套用电路分析、电子工程製图、计算机套用基础、高频电子技术、模拟电子技术、数字电子技术、电视机技术、计算机套用基础、单片机套用技术、音响设备原理与维修技术、电子材料与元器件工艺基础、EDA技术、C语言、现代电子测量、现代控制技术、软体无线电技术等。生产学习、毕业实习等课程和实践环节。套用电子技术专业培养目标：培养具有良好的道德品质，敬业爱岗，适应市场需要的德、智、体全面发展，掌握基本科学文化知识和套用电子技术专业知识，毕业后可从事电子电路实验、家电维修、电子产品、智慧型化设备的设计、开发、製造和行销等工作的套用型高级专门人才。主要课程：高频电路、电路分析基础、电机与电器控制、数字电子技术、感测器技术、AUTOCAD、微机原理及套用、音响技术、电视技术、计算机组装与维修、PLC技术、计算机网路技术等。电子工艺与管理专业培养目标：本专业培养具备电子电工技术、电子设计自动化技术、电子工艺与管理等领域的工程技术基础和专业知识，并接受良好的技能实训，能够在工矿、企业单位从事计算机套用及网路技术、电子和电器产品的设计、製作、性能测试、工艺与管理、日常维护、检修、故障排除等方面工作的高级套用型技术人才。毕业生主要从事电子设备及电子元器件的生产；从事电子电器产品的生产管理、售后服务、技术研究、维护与测试；从事电子技术领域内工艺、材料、方面设计、生产、实验和科学研究的高级套用型人才。主要课程：电路分析、模拟电子线路、电子元器件、半导体与积体电路设计製造工艺、光电子技术与器件、电子产品装配工艺、PLC可程式控制、电子抗干扰技术、自动检测技术、电子设计自动化、电子设计实训等。校企合作定向培养，是一种“订单式”的培养模式，是社会需要和人才培养相结合的产物。一方面，它及时的反映了社会用人单位的人才需求方向，对高职院校的人才培养方向起到了指导作用，解决了当今的社会发展环境下，高职院校如何培养人才，培养什幺样的人才的问题，使高职院校更好担负起“人才造血”的功能，有利于更好解决社会发展需要对人才的需求，为企业广纳专业贤才提供了良好的基础；另一方面，定向培养的方式是一种“以销定产”的培养模式，较普通培养模式，其培养方向更有针对性，培养方式更具实践性，更有利于提高学生的就业率，有利于缓解当前普遍存在的学生“求职难”、“就业难”问题。信息工程系的这一新的尝试，将对学生就业提供良好的帮助。二〇〇五年九月十五日，在安徽电子信息职业技术学院院领导的大力支持及信息工程系领导组织下，信息工程系与蚌埠市日月科技发展集团用人单位签署了关于05年毕业生定向培养协定。根据协定，双方将合作定向培养电子信息类专业的学生24名。通过日月集团对我院第一期定向培养毕业生工作情况的总体反映，近期又向我院提出开办第二期定单式定向培养班的提议。我系受学院委託针对日月科技发展集团的要求，于二00六年三月二十二日与蚌埠市日月科技发展集团再次签定了定向培养协定书，截止目前培养学生数达到50名以上。针对培养的目标计画目前我系已经制定了相应的教学计画，并将该班报名人数限定在30名内。根据协定内容，签约学生在校进行专业理论的学习，生产实习、毕业教学实践等在用人单位进行，学生毕业后直接进入签订协定的单位工作，用人单位将按当地政府用工规定，与学生签订正式的就业协定。根据沟通与调研，我院各级领导及本系的师生对定向培养签约企业表示满意，签约企业对我系前期开办的定向培养学生素质也称讚不已。