人物对话是什么描写,描写人物说话语气成语3个 _生活百科

以饭桌前的生活情景为话题，写一段对话，同时注意对人物动作，神态的描写。400字左右

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饭桌上，爸爸和妈妈正品味着丰富的晚餐，只有我吃不下。那是因为我这次数学考试只得了八十七分，怎么向爸爸和妈妈交代呢？我怕，我怕看见爸爸那愤怒的目光，更怕看见妈妈那失望的眼神。
“你怎么了？”妈妈关切地问，“是不是哪儿不舒服？”“不，不是，我没事。”我回答。
这时，正在悠闲地品尝着“竹笋炒肉丝”的爸爸漫不经心地问：“昨天，你数学考试得了多少分？”听到这个问题，我的心提到了嗓子眼，心里暗暗地想：怎么办？怎么办？我怎么向爸爸和妈妈交代呢？我正想着，一个声音告诉我：“要想不受批评，那还不简单吗？你只要说你考了九十七分，不就行了吗？”对，就这样，这时，心里又有一个声音对我说：“千万不能说谎，要诚实，你这次考不好还有下一次呢！如果你说自己考了九十七分就不是诚实的孩子了！”“你可要想清楚呀！关键时刻，你还管诚实不诚实干什么？只要不受批评就行了。”……
经过一番思想斗争，我决定说我考了九十七分。我在心中默默地安慰自己：没事，我就说一次谎，下次决不说谎了。想到这儿，我忐忑不安地说：“我考了九十七分。”
说完，我悄悄地抬起头，看见爸爸和妈妈脸上都露出了笑容。但是，我心里难受极了，想到爸爸和妈妈平时那么关心我，而我却骗了他们。
“灵灵，你想什么呢？”爸爸的话把我拉回到现实。我连忙回答：“没，没想什么。”妈妈好像从我的一举一动看出了八九分，怀疑地问我：“你这次数学考试到底考了多少分？”“我，我考了九十七分呀！”妈妈不相信我的话，拿起我的书包，翻出了我的数学卷子，眉头立刻皱成了“川”字。
我原以为妈妈会批评我，但是，出乎我的预料，妈妈没有批评我，而是语重心长地对我说：“灵灵，你知道吗？纸是包不住火的，因此，错误是隐瞒不了的。”说着，妈妈走进书房，出来时手里拿了一块橡皮、一张白纸和一枝铅笔，妈妈来到饭桌边，用铅笔在白纸上写了两个字：“撒谎”，然后，又用橡皮把这两个字擦掉。
看着妈妈的举动，我明白了，一张纸上有了污点，只要擦掉，还是一张洁白的纸，这张纸就像我那幼小的心灵。看到这，我诚恳地说了一声：“妈妈，我错了。”妈妈听了我的话，皱成“川”字的眉头展开了，露出了舒心的笑容……
我向妈妈说明了真情，心里踏实多了，我大口大口地吃着这香喷喷的晚饭……
找出《穷人》中描写环境. 人物对话和心理活动的句子，有几处写几处。

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第一自然段:(屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着) (环境)
第二自然段:(丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”)(心理)第8自然段: 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里.(动作)第7段: 就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。(外貌)第24段: 他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”(行动)