4、土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空 。嘎羧静静地为自己挖掘了墓地,静静地躺在那里,它可能在告诉我们不能忘记历史,它可能在期盼和平 。
5、它死了 。它没有到祖宗留下的象冢 。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起 。嘎羧走了,它忘不了这片曾经洒过热血的土地,忘不了曾经并肩战斗的同伴 。这是一头战象的善良与忠诚!
第24课《金色的脚印》讲述了人与动物之间的传奇故事:课文按事情发展的顺序,用“老狐狸夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐狸”和“老狐狸入‘虎穴’做窝,喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深,展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂了爱的力量 。同时,课文赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,表达了作者的创作意图:大自然是人和动物的共同家园,人类要和动物和谐相处,这个世界才更加美好!
1、光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮 。小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥叫着 。那是一种清脆的、悲伤的声音 。“光秃秃”“冷清清”“孤零零”,三个相同结构的叠词连续出现,刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围,,“妈妈──妈妈──”,这清脆的、悲伤的声音,深深刻在了正太郎的心上,为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔 。
2、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡 。狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了“调虎离山”之计!这真是一种大无畏的勇士精神,体现了对孩子深切浓厚的爱 。
3、迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处 。这是故事的结局,一个美丽的结局!雪地里的脚印“闪着金色的光芒”,预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活 。“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒!
必背内容
1、《马诗》[唐]李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩 。何当金络脑,快走踏清秋 。
第八单元复习
第25课《伯牙绝弦》“伯牙绝弦”是交朋结友的千古楷模 。
1、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”“善哉”,太好了 。“若”,好像 。伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了(赞叹)道:“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山(屹立在我的面前)!”伯牙心里想到流水,钟子期(如痴如醉,击节称快):“妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河(从我心中流过)!”读了这个句子,我们体会到钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情 。
2、伯牙所念,钟子期必得之 。不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他
的心意 。伯牙精妙的乐曲,只有通晓音律的钟子期能真正听懂,伯牙的心意,只有
钟子期能真正理解 。情投意合,这才是知音啊!
3、伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓 。“破琴”,把琴摔碎 。“知音”,理解自己心意、有共同语言的人 。这里指伯牙把钟子期当做他的知音 。“复”,再,重新 。伯牙(悲痛欲绝),觉得世界上再也找不到(比钟子期更了解他的)知音了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴 。这是何等悲壮而又感人的行为!朋友间的深情厚谊令人动容 。
第26课《月光曲》这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事 。读后,我们对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情 。
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