英模|于是:不断挑战新高度丨榜样的力量( 三 )


在审理过程中,于是反复思考一个问题:对于长久以来将他人的商标或商标中的主要部分作为自己的企业字号,已经形成一定市场规模的经营主体,会不会由于其初始注册了字号就否定其攀附的恶意?特别是其经营已经形成一定“气候”的情况下,是选择投鼠忌器地默认妥协,让两者市场共存,还是认为其有初始恶意,要一票否定掉?
答案是后者。于是一审判决被告上海公牛停止在企业名称中使用“公牛”字号,刊载声明、消除影响,赔偿原告慈溪公牛经济损失及合理支出。被告上诉后,二审法院维持了原判。2021年4月22日,该案被评为2020年“上海法院知识产权司法保护十大案件”。

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“‘公牛’案彰显了我们对市场公平竞争的保护力度,即便在已经有一定历史格局的情况下,基于不正当竞争行为产生的所谓‘商业利益’,仍不能成为合法商誉而得到法律保护。”于是坚定地认为这种情况应“一票否决”。
在裁判过程中,不仅要考虑当事人,还要考虑隐形的“+1”。

知识产权权利都具有天然的垄断性,这种权利行使与享有遵循的是一种零和思维的逻辑,权利人权利内容的增加,就意味着公众自由利用智力成果利益的减少。我不赞成凭借朴素的正义观去裁判案件,因为你在实现个案形式正义的同时,有可能不经意地扩张了权利的范围,这是要以未参与诉讼的公众利益为代价的。

于是坚信驱动社会创新的不止是现有的著作权人、专利权人,更是那些接受他们智力成果,并在此基础上不辍创新的社会公众。
身体力行“传帮带”:
“我有义务把我的肩膀留给后来的传承者”
“我们整个社会都是站在前人肩膀上发展的,真正属于我们自己,从无到有、独立创新的东西少之又少。”于是常说,大到整个人类社会的发展,小到一个庭室部门的进步,都离不开“传承”。
怎么“传承”呢?于是跑过去跟庭领导主动请缨,说他要对得起组织给他的那些荣誉,他要承担起“传帮带”的责任。
于是这么说,也这样做了。

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今天正好是新《著作权法》正式实施的日子,所以今天我们活动主题就是‘新著作权法若干问题漫谈’。万事开头儿难,我们先上一道‘开胃菜’……

6月1日中午,于是字正腔圆又洪亮的嗓音回荡在上海徐汇法院的法学阶梯教室里。虽然是午休时间,但这样一场紧扣时事热点又含金量颇高的活动,让在场的“萌新”法官和法官助理们毫无困意,精神头儿十足。值得一提的是,除“正式学员”外,还有其他部门庭室的同事前来“蹭课”,其专注度一点儿也不亚于“正规军”。
“这是一个什么活动呢?”有人问于是。
“传渔讲谈。”
“传于讲堂、讲坛?是您姓氏那个‘于’?”
“不是不是,是三点水的那个‘渔’。取‘授之以渔’的意思,‘讲谈’,是‘谈话’的‘谈’,‘讲堂’不敢当,‘讲坛’也不敢当。‘讲谈’嘛,除了我讲之外,还希望大家能谈。”
于是解释起“传渔讲谈”名称的由来,头头是道。
细心的法官助理袁杨发现,平时知产庭的年轻人都喜欢向她的带教老师于是请教问题。“后来于老师就开了‘传渔讲谈’。”袁杨笑着说。

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“对知产新人来说,在接触案件时很容易‘只见树木不见森林’,以个案论案。”于是在个人成长过程中发现,摸索到断案规律,形成自己的‘体系化思维格局’很重要,所以他希望通过这个活动能帮助年轻人少走弯路、尽快成长。