四年级三位数乘三位数的竖式三位数乘三位数过程

四年级数学第一册“三数乘二数”知识点归纳
1.三位数乘以两位数的方法:
先将一个因子的每一位依次乘以另一个因子的每一位，再将另一个因子的每一位依次乘以这个因子的十位。当你乘到哪一位时，乘积的单个位将与哪一位对齐。当一位满十时，会在前一位输入“1”，然后将两次相乘的乘积相加。当末尾有一个零时，将两个因子0前面的数字对齐，相乘，然后在乘积后面加上几个没有参与运算的零。当中间有一个0时，这个0将参与运算。
2.因子与乘积的变化规律:如果一个因子不变，另一个因子会扩大(或缩小)几倍，乘积也会扩大(或缩小)同样的倍数。
3.两三位数相乘的估算方法:先省略两个因子最高位数后的尾数，求约数，然后将两个约数相乘。
补充知识点
1.估算方法:采用四舍五入法估算。这个估计是大还是小？即估算的方法；
2.垂直计算三位数乘以两位数。注意，第二步的乘积的结尾是用十位数写的。
3.因子中间或末尾为0的三位数乘以两位数。
中间乘以0的因子；如果末尾有一个零，将两个因子前面的数字的最后一位数对齐，乘以零前面的数字，相乘后就归零，几个零就归几个零。
现实生活中的估计:
生活中的实际问题(是估计大还是估计小？)
答，350名学生要出去参观。有7节车厢，每节56个座位。你需要多少辆车？
b、桥重3吨，有6箱货物，每箱重285公斤，车重986公斤。这辆车能过马路吗？
知识点:
估算的方法和注意事项:系数应估算为整数十、整数百或整数千。估算时，注意实事求是，接近准确值。
865×6= 612×12= 457×69=
862×68= 524×29= 541×9=
681×54= 683×40= 254×24=
260×23= 123×25= 724×6=
118×58= 148×42= 979×18=
84×33= 509×61= 728×31=
454×40= 75×29= 509×55=
813×79= 7×9= 955×61=
441×55= 275×17= 580×55=
46×20= 404×49= 466×91=
479×77= 853×82= 186×11=
760×45= 598×77= 954×61=
115×70= 33×49= 78×71=
121×11= 758×89= 263×47=
371×27= 651×46= 370×70=
【四年级三位数乘三位数的竖式三位数乘三位数过程】531×3= 173×48= 934×21=
60×53= 559×26= 804×11=
495×93= 461×23= 25×4=
979×67= 939×90= 563×57=
514×48= 885×30= 191×36=
944×53= 834×86= 948×48=
952×94= 236×36= 661×10=
671×12= 552×97= 953×48=
569×67= 557×41= 87×47=
436×87= 827×89= 999×59=
702×39= 282×38= 230×43=
340×26= 298×= 479×60=
435×98= 827×36= 831×46=
825×16= 24×47= 967×29=
114×77= 245×52= 610×48=
203×= 70×61= 414×19=
56×84= 4×50= 967×68=
617×= 416×10= 188×38=

四年级三位数乘三位数的竖式 三位数乘三位数过程

四年级三位数乘三位数的竖式三位数乘三位数过程