小学语文课本中编入了为数不少的说明文,编者的目的是为了让学生通过阅读这类文章,不仅能了解各种说明方法,而且能在深入阅读文本的过程中学习说明文的语言特色,积累语言,增长知识 。说明文中的说明方法有很多 。在小学阶段,常见的说明方法有六种:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别和下定义 。下面,我们就具体来谈谈这六种说明方法在教材中的运用 。
1.举例子 。是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法 。
作用:使文章表达的意思更明确,使说明的对象更生动形象,便于读者理解 。
例句:我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等 。
2.列数字 。从数量上说明事物特征或事理的方法 。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似 。
作用:使说明对象的特点更加精确、科学令人信服 。
例句:黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难 。黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍 。
3.作比较 。是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。
作用:突出强调事物的某种特征 。
例句:黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍 。
4.打比方 。是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法 。
作用:使抽象的事物变得具体、生动、形象 。
例句:人们都说,黄河是中华民族的摇篮 。
5.分类别 。要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、
成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明,这种说明方法叫分类别 。
作用:使说明事物的特征条理清晰,一目了然 。
例句:鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿 。
6.下定义 。用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法 。
作用:科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗易懂 。
【说明方法有哪些?六种 口诀 说明方法有哪些? 常见六种说明方法】例句:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形 。
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