学生最恨的5个发明人史上最恶心发明 _生活百科

学生时代，我以为每个人都有一个“噩梦”，那就是作业。你知道谁发明了家庭作业吗？这个人被成千上万的人憎恨。发明作业的人是怎么死的？让我们互相了解一下吧！

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据相关资料显示，家庭作业的发明者是1905年的一位意大利教师。他的名字叫罗伯托·纳·维利斯(Roberto Na Vilis)，这项发明成功激起了全世界学生的“仇恨” 。但是，好好的休息时间会被没完没了的作业耽误。你认为他有害吗？学生们对他的恨难以言表。说起为什么留作业，老师也是一肚子苦水。不管是古代还是现代，不管是国内还是国外，学校的孩子都有一个共同的特点——调皮！于是他发明了作业来对付这些熊孩子。在作业的惩罚下，学生们真的变得听话了。所以作业，一开始，是一种惩罚！
1905年，意大利教师罗伯托·纳·维利斯创造了家庭作业的教育模式。据说罗伯特·那·维利斯当时也给他布置了很多作业来惩罚他的学生，所以他把这当成了惩罚学生的手段，没想到死后却成了“公敌” 。你说的好问题是什么意思？唉，最后还是学生吃亏了。但在实践过程中，教育效果极佳，作业遍布全球。全世界的老师都以他为榜样，开始给学生布置作业。这样安排发现留作业真的效率很高。
同年，1905年9月2日，清廷下诏废除延续了1300多年的科举制度。随着近代学校教育制度的建立，以袁世凯赠送的《山东大学章程》为基础，实行新的学制，寒暑假和作业逐渐成为中国学生的标配。
发明作业的人是怎么死的？
事实上，罗伯特·纳维利斯是病死的，而不是被诅咒致死的。然而，罗伯特·纳·维利斯现在却成了学生眼中的“魔鬼” 。很多人在网上诅咒，说如果有时光机，一定要穿越到1905年才能在他被发明出来之前干掉他。只能说你的想法真的很幼稚。没有这个，罗伯特·那·维利斯肯定会有下一个“罗伯特·那·维利斯” 。
作业的重要性！
一位心理学家认为，孩子一旦能自觉地做作业，对于他未来事业的成功发展，将远远大于我们的想象。孩子对待作业的态度确实值得我们关注。学生做作业的目的是巩固和消化所学知识，将知识转化为技能。因为作业是课堂教学的有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课后学习的重要手段。
【学生最恨的5个发明人史上最恶心发明】为学生培养学生自主学习的能力和习惯，比如养成认真、独立、珍惜时间等良好习惯。一些有创意的作业也可以开发学生的智力和创造力。如果一个学生能按照老师的要求完成作业，那么他将来就是一个负责任的人，一个值得信赖的人。学生时代作业对你来说是必不可少的，好好学习，天天向上！

学生最恨的5个发明人 史上最恶心发明

学生最恨的5个发明人史上最恶心发明