一根羽毛也不能动绘本故事教案一根羽毛也不能动绘本 _亲子成长

今天给大家介绍一根羽毛也不能动绘本的故事教案对应的知识点。希望对你有帮助。别忘了收藏这个网站。
一根羽毛不能动幼儿园的绘本故事教案。
作为一名优秀的教育工作者，我们经常需要准备教案，教案有助于顺利有效地开展教学活动。那么，你学过教案吗？下面是我给你整理的一个故事教案。希望能帮到你。
[设计意图]
在一个“我是冠军”的比赛中，孩子们很感兴趣，每个人都想成为小冠军，普遍存在一种竞争的心态。我认为有必要让孩子们认识到友谊比竞争更重要，朋友是有价值的。我在整理书籍的时候，偶然发现了《不能动一根羽毛》这本绘本。这个故事是为了让孩子明白友谊之一，竞争第二的道理。当他们遇到危险时，他们应该及时帮助他们的同伴。这个主题符合儿童发展的特点。这个活动对孩子有直接而典型的教育作用，培养孩子大胆表达的能力。这个活动应运而生。
[活动目标]
1.在活动中，孩子们可以丰富词汇和短句:“唯一的、真实的、永恒的冠军，坚持不懈”，理解冠军的真正含义。
2.看绘本，猜测理解故事，大胆用连贯完整的语言表达出来。
3.感受人物、天鹅、鸭子的心理变化；明白比赛中友谊比冠军更重要，知道朋友的价值。
[活动准备]
1.绘本《不能动一根羽毛》
2、PPT
3.背景音乐
4.孩子的阶段发展和生活经历。
[活动流程]
之一，通过交谈，激发孩子表达情绪的兴趣。
1.老师:你在生活中有好朋友吗？如何对待朋友？你感觉如何？
2.老师开始讲故事的开头，引出话题。
第二，分段讲故事。
(1)看PPT绘本，讲故事的之一部分。
天鹅和鸭子是好朋友，但是有一天，他们吵架了。
老师:照片里是谁？你怎么区分它们？天鹅和鸭子为什么会吵架？
(2)看PPT绘本，讲故事的第二部分。
1.(天鹅和鸭子之一次游泳，鸭子赢了)
老师:两个好朋友比赛了什么？谁赢了？天鹅和鸭子心里在想什么？
第二次，天鹅和鸭子飞得很高，天鹅赢了。
老师:谁飞得高？谁赢了？
2.引导孩子思考:两个比赛公平吗？你能想出让天鹅和鸭子赢的方法吗？
(3)看PPT绘本，讲故事的第三部分。
天鹅和鸭子想通过伍德黑德的游戏告诉胜利者。游戏中，很多小动物捣乱，但是为了夺冠，天鹅和鸭子都不动。
老师:你认为谁会来？蜜蜂，白兔，黑鸭怎么了？天鹅和鸭子是怎么想的？
组织儿童玩木头游戏。
1.让孩子们表演故事，选择他们喜欢的角色。
2.介绍游戏规则。
引导孩子设身处地，体验木头人的感觉，持之以恒。
(5)看PPT绘本，讲故事的第四部分。
当狐狸来的时候，他把天鹅和鸭子抓回洞里煮了吃。狐狸先煮了天鹅，天鹅想当冠军却一动不动。鸭子看到天鹅有危险，跑去救它。狐狸终于逃脱了。)
老师:狐狸打算做什么？天鹅在想什么？鸭子为什么会动？你认为最后谁是冠军？为什么不给这个故事起个名字呢？
2.互相讨论，改善孩子的情绪，学会交流和分享。让孩子给故事起名字，提高总结能力。
(6)老师总结:比赛中，天鹅是冠军。遇到这样的危险，它不会动，坚持到底；论勇敢的鸭子是冠军，于是天鹅夺冠，鸭子赢了朋友的冠军。这个故事还没有名字。我们给它起个名字吧。其实名字就在封面上，名字叫“不能动一根羽毛” 。如果你愿意，你可以把这本书分享给图书角的孩子们。

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