多媒体技术在教学中的作用多媒体技术( 三 ) _文字图片

位图通常用于多媒体。
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多媒体技术是什么概念？
多媒体技术是指通过计算机对文本、数据、图形、图像、动画、声音等媒体信息进行综合处理和管理，使用户通过各种感官与计算机进行实时交互，也称为计算机多媒体技术。
真正的多媒体技术是计算机技术的产物，而其他简单的东西，如电影、电视、音响等，都不属于多媒体技术的范畴。
媒体在计算机行业中，媒体有两层含义:一是信息传播的载体，如语言、文字、图像、视频、音频等。其次是指存储信息的载体，如ROM、RAM、磁带、磁盘、光盘等。主要载体有光盘、VCD和网页。多媒体是近几年的新生事物，发展和提高很快。
多媒体技术中的媒体主要是指前者，即利用计算机将文本、图形、图像、动画、声音、视频等媒体信息数字化并整合在一定的交互界面上，使计算机具备交互显示不同媒体形式的能力。它极大地改变了人们传统的获取信息的方式，符合信息时代人们的阅读方式。
多媒体技术的发展改变了计算机的应用领域，使计算机从办公室、实验室的专用产品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥和训练，甚至家庭生活和娱乐。
什么是多媒体技术，它的主要特点是什么？
多媒体技术有以下主要特点:
1.整合:信息可以通过多种渠道获得、存储、组织和整合。
2.可控性:多媒体技术是以计算机为中心，对多媒体信息进行综合处理和控制，根据人的要求以各种媒体形式显示，同时作用于人的多种感官。
3.交互性:交互性是多媒体应用不同于传统信息交换媒体的主要特征之一。传统的信息传播媒介只能单向、被动地传播信息，而多媒体技术可以实现人们对信息的主动选择和控制。
4.非线性:多媒体技术的非线性特征将改变人们传统的顺序读写模式。过去，人们大多是利用章、节、页的框架来循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接，以更灵活的方式将内容呈现给读者。
5.实时性:当用户发出操作命令时，可以实时控制相应的多媒体信息。
6.信息使用的便利性:用户可以根据自己的需求、兴趣、任务要求、喜好和认知特点使用信息，可以采取图片、文字、声音等任何形式的信息表达。
7.动态信息结构:用户可以根据自己的目的和认知特点，对信息进行重组，增加、删除或修改节点，重新建立链。
扩展数据
应用:
多媒体的应用领域已经涉及广告、艺术、教育、娱乐、工程、医学、商业和科学研究。
1.利用多媒体网页，商家可以把广告变成图文并茂的互动形式，可以更好地吸引用户，为潜在买家提供更多的产品信息。但是下载时间太长，这是用多媒体做广告的一大缺点。
2.利用多媒体进行教学，不仅可以增加自学过程的互动性，还可以吸引学生学习，增强学习兴趣，利用视觉、听觉和触觉反馈，增强学生对知识的吸收。
【多媒体技术在教学中的作用多媒体技术】3.多媒体技术是一门迅速发展的综合性电子信息技术，它给传统的计算机系统、音视频设备带来了方向性的变化，并将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进入家庭和社会方方面面的进程，给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。
4.多媒体还可以用于数字图书馆、数字博物馆等领域。此外，多媒体技术也可用于交通监控。
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多媒体技术在教学中的作用 多媒体技术( 三 )

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