什么是唯物史观基本形成的标志什么是唯物史观唯物史观是什么意思通俗 _是

对高考有所研究的人都知道，我们现在高考中注重用多元史观来考查学生对历史知识的理解和分析。这七个史观分别是文明史观、整体史观、现代化史观、社会史观、生态史观、唯物史观和革命史观。其中生态史观和革命史观的考查稍微少一点，但其它五大史观应该是我们在历史学习和历史考试中经常会提及到的。
这篇文章，我从唯物史观这个角度来讲讲近些年的高考。唯物史观在新课程的顶层设计中及2019年的高考考纲中都特别强调了唯物史观的指导地位，估计在今后的高考中应该会进一步的贯穿其中。它应该是统领其它史观的最为重要最核心的史观，也是我们需要特别用心研究的一个史观。所以，大家在复习中需要牢牢把握。
一、唯物史观的基本观点和方法什么是唯物史观，我这里不多去谈那些理论，讲一点实用的东西。唯物史观的基本观点有如下一些，这些基本观点我们经常可以使用到历史事件、历史现象的学习中，在高考试题的解答中，它也能成为我们的一方宝剑。
1、生产是所有社会发展的基础，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，同时上层建筑又会反作用于经济基础。
2、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会意识反作用与社会存在。
3、在客观历史过程中，一切社会历史因素都是相互作用的。
4、社会形态由低级阶段到高级阶段发展。
5、社会历史发展的根源是在于其种种复杂的内外部矛盾，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
6、人民群众是历史的创造者。
先举个例子说明一下吧，看下面这个高考题：
（2019年全国Ⅰ卷33题）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（）
A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式
这个题对美国和拉美国家在独立后出现不同发展的原因进行探究，大家清楚，美国是英国的殖民地，而拉丁美洲大部分是西班牙或者葡萄牙的殖民地。美国能够迅速走上现代化车道，因为美国在英国殖民下，采用的是英国的生产方式；而拉美发展停滞，是因为统治拉美的西班牙、葡萄牙生产方式明显低于英国。这个题所考查的就是生产方式与社会形态之间的关系。唯物史观认为生产方式的变化引起社会形态的变迁，而生产方式的落后阻碍历史的发展。因此，拉丁美洲独立后发展的停滞主要原因是继承了其宗主国落后的生产方式。这个题的答案自然就选D了。
二、高考中唯物史观考查的一些基本特点纵观这么近些年的高考试题，我们不难发现，唯物史观的引领作用一直存在，而且几乎每一年在选择题和非选择题中都有大量的体现。总的来说，我们可以找到以下一些特点：
1、从考试的内容来看，一般都是涉及了唯物史观的一些基本观点和方法，如社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑，生产力决定生产关系，同时每一个后者都会对前者产生反作用；生产方式的变化引起社会形态的变迁；阶级斗争在历史上的作用等等。有人在研究中说阶级斗争在高考中没有考查，这其实是错误的，例如：
（2018年全国Ⅰ卷32 题）罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是（）
A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成
C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利
这个题考查罗马法。由材料可知，罗马共和国时期，平民和贵族的斗争促进了罗马法的发展。所以，这是高考中一个比较典型的阐述阶级斗争作用的试题。阶级斗争推动社会的发展，推动了罗马法律体系的最终形成。

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