路人借问遥招手的下一句是什么 路人借问遥招手的下一句

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答:下一句话是鱼不要被恐惧惊到 。“路人借题挥,不怕鱼 。”这首诗来自胡令能的《打鱼的孩子》 。
全诗:
一个头发蓬乱,面容稚嫩的孩子正在河边学钓鱼 。他侧身坐在草丛中,他的影子被杂草映衬着 。
听到路人的声音,孩子挥了挥手,怕惊扰了鱼,不敢回应路人 。
儿童钓鱼的翻译;
一个头发蓬乱,面容稚嫩的孩子,在河边学着钓鱼,侧身坐在草丛里,身影被杂草遮住 。
听到路人问路,孩子淡然挥手,怕惊扰了鱼儿,不敢回应路人 。

路人借问遥招手的下一句是什么  路人借问遥招手的下一句

文章插图
路人问诗,远远挥手 。
全诗是:一个蓬头垢面的少年,学着挽着丝带坐在一边,覆盆子和青苔映着自己 。听到路人的声音,孩子挥了挥手,怕惊扰了鱼,不敢回应路人 。这首诗出自唐代诗人胡令能的《儿童垂钓》 。诗人描述了一个衣冠不整的孩子像大人一样钓鱼 。充分表现了孩子的幼稚和天真 。传神,形神兼备,妙趣横生 。
问正在钓小孩的路人远远挥手是什么意思?
《孩子钓鱼》这首诗,讲的是一个聪明调皮的孩子学钓鱼,遇到一个人问路 。“路人远远招手,鱼不会惊”这句话的意思是,有人问路,孩子远远地向他招手,不敢大声回答,怕吓跑水里的鱼,鱼就不咬了 。
这两句话主要讲的是孩子的表情和心理活动 。他担心鱼受惊游走,赶紧阻止路人大声提问,自己也不敢做手势 。这说明钓鱼的孩子非常在意自己钓鱼的结果 。他们聪明,机灵,机警 。作为一个钓鱼的初学者,当路人问路时,他甚至认为自己的大声回答可能会让鱼大吃一惊,让鱼游走,让自己的钓鱼功亏一篑,这充分显示了孩子们的聪明和算计,充满了童真 。
这两句话非常生动,让一个聪明、狡猾、认真的渔夫形象跃然纸上,趣味十足 。这也是唐诗中少有的 。这首诗多是用白话写的,没有太多的修辞手法,在文采上也称不上人人,但好的一点是,它用平实朴实的语言生动地描述了孩子钓鱼和路人问路的场景,把孩子乖巧伶俐的形象刻画得如此生动 。
尤其是最后两句,通过描写孩子们应对路人的动作、神态和心理活动,读者仿佛看到了眼前的打鱼孩子 。
路人问路遥下一句是什么 。
路人借问遥招手的下一句是什么  路人借问遥招手的下一句

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路人请路遥招手 。原句是:路人请路遥招手,下一句是:怕鱼不惊 。诗的意思是:路人问路,他赶紧远远的招手,怕惊扰了鱼,不敢回应路人 。
这首诗来自胡令能的《打鱼的孩子》 。这首诗通过描写孩子们钓鱼的场景,描绘了他们真挚的童心和童趣 。
路人问远处挥手表达了什么情绪?
“远程挥手”的对象是孩子 。路人询问时,孩子不敢回答鱼,远远地挥挥手,不回答 。这是从行动和心理两个方面对孩子的描述,有算计,有谋略,有机敏,有聪明 。孩子之所以用行动代替回答,是怕把鱼吓跑 。孩子的动作是“挥手每空”,可见孩子对路人的提问并非无动于衷 。孩子“挥手”后如何对路人耳语,是读者的想象,不需要诗人来解释 。于是在解释完“远方挥手”的原因后,这首诗戛然而止 。
在唐诗中,关于儿童的题材很少,所以很有价值 。这首七绝写于胡令能的古诗《小儿垂钓》中,别有一番情趣 。诗中没有华丽的色彩和刻意的雕琢,就像一朵美丽的芙蓉,在平淡朴实的叙述中透露着一点天真,无限的童趣和一点专注 。这首诗可以说是关于孩子的杰作 。