粉状农药的残留要多久才能挥发或分解？( 五 ) _分解反应

核化学
放射性元素化学、放射分析化学、辐射化学、同位素化学、核化学。
生物化学

文章插图
一般生物化学、酶类、微生物化学、植物化学、免疫化学、发酵和生物工程、食品化学等。
表面化学
凡是在相界面上所发生的一切物理化学现象统称为界面现象（）或表面现象（）。研究各种表面现象实质的科学称为表面化学。其它与化学有关的边缘学科还有：地球化学、海洋化学、大气化学、环境化学、宇宙化学、星际化学等。
绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个 “新化学婴儿” 。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。
定义
用化学的技术，原理和方法去消除对人体健康，安全和生态环境有毒有害的化学品，因此也称环境友好化学或洁净化学。实际上，绿色化学不是一门全新的科学。绿色化学不但有重大的社会、环境和经济效益，而且说明化学的负面作用是可以避免的，显现了人的能动性。绿色化学体现了化学科学、技术与社会的相互联系和相互作用，是化学科学高度发展以及社会对化学科学发展的作用的产物，对化学本身而言是一个新阶段的到来。作为新世纪的一代，不但要有能力去发展新的、对环境更友好的化学，以防止化学污染;而且要让年轻的一代了解绿色化学、接受绿色化学、为绿色化学作出应有的贡献
核心内容
1、“**经济性”，即充分利用反应物中的各个**，因而既能充分利用资源,又能防止污染。**经济性的概念是1991年美国著名有机化学家Trost（为此他曾获得了1998年度的总统绿色化学挑战奖的学术奖)提出的, 用**利用率衡量反应的**经济性,为高效的有机合成应最大限度地利用原料分子的每一个**，使之结合到目标分子中，达到零排放。绿色有机合成应该是**经济性的。**利用率越高，反应产生的废弃物越少，对环境造成的污染也越少。2、其内涵主要体现在五个“R”上：第一是一一“减量”，即减少“三废”排放；第二是Reuse——“重复使用”，诸如化学工业过程中的催化剂、载体等，这是降低成本和减废的需要；第三是——“回收”，可以有效实现“省资源、少污染、减成本”的要求；第四是——“再生”，即变废为宝，节省资源、能源，减少污染的有效途径；第五是 ——“拒用”,指对一些无法替代，又无法回收、再生和重复使用的，有毒副作用及污染作用明显的原料，拒绝在化学过程中使用，这是杜绝污染的最根本方法。
编辑本段教育
我国化学教育从初中开始,高中成为理科之一,除两本必修教材外,又有《化学与生活》、《化学与初中化学
技术》、《物质结构与性质》、《化学反应原理》、《有机化学基础》、《实验化学》六个选修课程。
浅谈化学知识的趣味记忆
趣味的东西能引起兴趣，导致神经兴奋，激起学习动机，创造最佳的记忆心理状高中化学必修一教科书
态，易于记忆，并能牢固保持。因此，在教与学的过程中，应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能初中化学
趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形高中化学必修二
象比喻等方法，可以帮助记忆。
歌诀记忆法