一屋不扫何以扫天下的主人公 一屋不扫何以扫天下 一屋不扫何以扫天下的下一句



一屋不扫何以扫天下的主人公 一屋不扫何以扫天下 一屋不扫何以扫天下的下一句

文章插图
古代有一个著名的典故,一个叫陈藩的人15岁的时候,独住一处,房间杂乱,他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说“孺子何不洒扫以待宾客,”就是你干嘛不打扫卫生来接待客人呢?他说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”然后薛勤就觉得这孩子很有志气,必成大器,结果最后这孩子很做到了位列三公,基本等于国家总理,【滕王阁序】中有两句话:物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻 。说的就是他了,非常有名 。
你说的“一屋不扫何以扫天下”怎么没有出现呢?所以呢,这里讲的故事还是有些道道的,后来很多人给薛勤接了一句,“一屋不扫何以扫天下”,然后这个故事就变成浪子回头的桥段了,从此陈藩发愤图强,最后列为三公,变得非常正能量了,可惜,事实不是这样的 。
事实是清朝有个叫刘蓉的文学家,也办了同样的事情,他爹批评他说:“一室之不治,何以天下家国为?”然后大家以讹传讹该为“一屋不扫何以扫天下”了,后来的故事就回到应有的套路上了,从此刘蓉就总结出一根结论:“故君子之学,贵乎慎始,”意思就是,想成功就要踏实,一步一个脚印,也许后来觉得一根文学家的分量不够,不如那个三公洋气,于是就把两个故事组合了下,流传了下来 。
故事本身其实没啥的,大家都懂,这里想讨论的,其实是观点的碰撞问题,问题就在于,为啥第一个人不扫房间当了总理,第二个人听话了,改了,好好学习了,最后只能当个文人呢?这不符合主流价值观啊!这就是值得我们思考的地方了 。
如果是辩论,那么问题就是:如果一屋不扫能不能扫天下?说能扫的,大概立论就在于,成大事者,不拘小节,专心致志方能成功,而说扫不了的,则应该说,千里之行始于足下,不积硅步无以致千里,谁对谁错呢?我看也都多都错,问题其实在于,你是谁?
一屋不扫何以扫天下的主人公 一屋不扫何以扫天下 一屋不扫何以扫天下的下一句

文章插图

我们之前的价值判断往往是二元的,就是怎么做对,怎么做不对 。然后你不打扫房间,就必然要选择一个队或者不对,那么必然是不对了,如果对的话,都没人打扫房间了,但事实上,橘生淮北为枳,世界应该是多元的,有一句话叫因人而异,也就是说,对于某些人来说,不扫房间是对的,比如牛顿,不是把怀表当鸡蛋煮了吗?你非要批评他不会煮鸡蛋,就是有点矫情了,人家那是专心,而对于有些人来说,你本来也不创造价值,在家还不打扫卫生,你活着的意义何在?
于是我们又开始不安了,对于智商低的人,如果在一红不确定性中,他会觉得很不安,因为不知道如何是好,对于智商高的人,如果在一种确定性中,他会觉得很不安,因为他看到了自己的未来,所以你是哪种人自己对号入座了 。
一屋不扫何以扫天下的主人公 一屋不扫何以扫天下 一屋不扫何以扫天下的下一句

文章插图

所以最后的问题就回到了老话题,就是认识自己,同时认可自己,换句话说,你要知道你自己是谁,并且承认,承认的意思是,知道自己重几斤几两,不要好高驽远,尤其是含着理想万岁的口号好高骛远,我之所以一直劝大家按照稳妥的方式来做事,秉持的原则就是,基本上你就是个普通人,你做不到总理,所以你还是踏实做好自己的事情吧,然后你问我这个人没有可能做总理,结果被我说的做不成了呢?不会的,真这么厉害,这么会被我影响呢?说到这里,很多恩开始高兴了,恩,我以后可不能听老师的,没准我能当总理呢!
【一屋不扫何以扫天下的主人公 一屋不扫何以扫天下 一屋不扫何以扫天下的下一句】既然你这样想的话,那我只能说“请离我远点”