托管班机构介绍 托管班功能介绍范文( 三 )


(2)全国的托管联盟,全国的协会 。
托管班在各个地区都有很多的“非官方性质的”协会 。这些协会不但规模不足,而且还用一些名目比如:“会费”的方式在捞钱,其实能给会员带来的支持也是有限的 。
而我很贪心的希望未来可以组一个全国范围的“托管联盟”或者“托管协会”,大家能用统一的方式来促进这个行业的进步 。同时当规模足够大了以后,我们还可以与政府相关部门进行沟通和对话,希望在未来可以有规范和扶持托管班的政策 。
(3)师资共享、管理和培训的一个平台
我还希望这个平台可以是能够提供师资共享(比如老师推荐),校长培训、老师培训的一个平台 。可以从资源整合和培训提升这两个点一定程度上解决托管行业师资紧缺的现状 。
有的同行问我,能不能给他们培训老师 。我的回答也是以后我一直都会坚持的答案:“可以的话,我愿意开直播课,免费给大家培训老师 。”(不准刷礼物)
(4)管理水平认证的一个平台
最后,我还希望这个是个最终能成为托管管理水平认证的平台 。大家对于这个平台的认可度起来后,我们可以制定非常严格的认证方案,对于非常优秀的托管班进行一个管理水平的认证,以增强家长的报名信心 。
(我也不想收钱,到时候看看认证工作的开销,还很遥远的事 。)
2、以后我的托管班的扩张
(1)“四海之内皆兄弟”
我希望以后在上述描述的“托管联盟平台”内,认证过的所有托管机构的同仁能实现真正的“错位竞争”,实现共赢 。这早就不是一个“同行是冤家”的时代了,只有互相合作才会有好的未来 。所以希望成立这个联盟以后,真的可以做到四海之内皆兄弟 。
(2)“四海之内皆股东”
我相信在我做了这么多的“分享”、“培训”、“沟通”以后,多数同行会对我有一个比较不错的了解和认可,如果我以后需要扩张,要以合作的形式新筹建就可以和“托管联盟”内的同仁们进行合作,共利共赢 。
3、我承诺以后我会免费帮大家做的事
(1)各种课程的教案
(2)招生和宣传方案
(3)托管老师的培训
(4)托管班校长培训
(5)各种管理经验和制度的分享
结语:
冯仑的《理想丰满》里面有一句话:“理想丰满,顺便赚钱” 。所以我相信我的设想如果可以实现,在这么多的同行的帮助下,我可以赚到我该赚的钱 。
托管班简介百度文库5打工难,打工辛苦,众人皆知 。但是,大而广之,何人不是在为别人打工呢?所以,没有什么可抱怨的,看他人表面光鲜,其实背后辛苦也许你并不知道 。
要想拥有好生活,首先要树立一个目标,并不怕吃苦,努力奋斗 。从脚下做起,什么时候都不晚,万丈高楼平地起,相信只要努力,都能达到自己的目标 。
最普通的方法,就是学一门自己喜欢的技术,从一点一滴做起,做到行业的佼佼者 。通过时间的磨砺和经验的积累,这个过程中学到的东西是实用的 。当你在某方面成为一个行业或者一个领域的引领者,就有了发言权 。这时,你的经验就是财富,不管是为别人打工或者自己创业,都能轻松获得应有的财富,而不是再靠出卖劳力去赚钱了 。
王国维在《人间词话》里总结了成大事者的三种境界:一、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路 。二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 。三、梦里寻他千百度 。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 。
愿每个人都能带着初心出发,满载收获而归,人生不过就是一场历练的过程罢了!
托管班定义6在国家印发的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》(以下简称《通知》)中,关于暑期托管的定义如下:托管服务应以看护为主,确保学生能够得到充分休息 。
学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施,合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务,但不得组织集体补课、讲授新课 。
托管班功能介绍7首先要看 认 认 托 所 种误区 托 所 家政 范畴 做 托管 教育 范畴 托 所 幼 园、 孩 层面 主要面临 象 阶段 同 提供 光 家政类 服务 除 管吃饭、接送 更要 教育 功能加入 面 包括培养孩 良 习惯 进行安全 面 教育 管护 文化课 面 全科作业辅导 家 进行家庭教育 等等 利用孩 放 段 间 孩 提供全 位 教育服务
托管班指什么8托管公司指企业产权的所有者或其代表,通过签订契约的法律形式,将企业的经营权委托给具有较强经营管理能力,并能承担相应经营风险的另一法人或自然人,进行有偿经营的经济行为 。