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作者：川妈
前几天，我和大宝闲聊 。
他在学校有个特好的伙伴，一个体育很好也成绩很好的男孩 。他跟我分享他们在学校调皮捣蛋的事，如此这般这般如此，讲的眉飞色舞 。最后，很神秘地告诉我：“我们班有女生喜欢他，嘿嘿 。”
我有点不可置信，很想diss他：“你们才二年级，哪里知道谁喜欢谁？！”但我硬把话咽下去了，转而问他：“真的啊？你怎么知道的？”
他：“我看出来的啊，我们班很多同学都看出来的 。那个谁谁谁，明明喜欢他，还故意让我们都不要跟他说话 。她连他的名字都不好意思叫，老是喊他‘那个谁谁谁’的 。”
我一听，心里默默地笑了：“一直以为是个‘傻’儿子，没想到钢铁直男还挺细腻的 。”
趁热打铁，我追问他：“那你有没有喜欢的女生，有没有哪个女生喜欢你啊？”
他很果断地回答：“没有，我喜欢和男同学玩 。”
听到这个答案，我又有点小失落，嗨，还以为他开窍了呢，原来根本上还是钢铁直男 。
也好，有些话可以再等等给你说 。
前两天，同事说她家闺女（小学六年级）疑似“早恋”的事，让她最近每天都心神不宁的 。
我就也顺势想了一下，如果大宝、二宝有一天“早恋”了，我会怎么办？
今天这篇就想跟大家聊聊我最近对“早恋”的一些思考 。
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电影《怦然心动》剧照
早恋，真的不正常吗？
不知道大家有没有发现，“早恋”这个词，其实是自带贬义的 。在恋爱前面加一个“早”字，就暗藏了“不应该”的潜台词 。
如果去网上搜索了一下“早恋”的定义，就会看到下面这样的解释 。
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原来，只有在中国才会用“早恋”这个词 。在国外，少男少女时的喜欢，被称为Teen Love 。
不管是孩子还是大人，谈论这个话题时，都不会带有贬义，甚至还会带着一丝美好的期待 。
其实，从儿童心理发育角度看，孩子对异性产生喜欢，是一件非常正常的事 。
从3、4岁开始，他们就会对异性产生好奇、表达喜爱了 。
《捕捉儿童的敏感期》一书中，把这个阶段叫作“婚姻敏感期”：
在这阶段，孩子会经常说想要跟爸爸妈妈结婚，喜欢玩“过家家” 。再后来，他们还会把自己结婚的对象扩大成周围熟悉的异性，比如邻居、老师、同学等 。
这就是孩子对两性关系最初的探索 。
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电影《怦然心动》剧照
到了小学阶段（6岁+），孩子对异性表达喜欢的方式，会更加明确、直接 。
他们会通过一些带“神秘感”的行为，表达喜欢 。比如，传纸条、写情书、送礼物等 。
不过，有些孩子也会出现短暂排斥异性的阶段 。
这种排斥不是发自内心的，而是迫于同伴压力不得不做出的选择 。比如，如果一个男孩子经常跟一个女孩子玩，就会被议论、嘲笑 。
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电影《怦然心动》剧照
到了初、高中（12岁-18岁），进入青春期之后，孩子们对异性的喜欢，还会混杂着体内荷尔蒙的影响 。
这个阶段的他们，喜欢、欣赏异性，可以说是一件再正常不过的事情 。
就像心理学家曾奇峰说的：如果你的孩子在这个时期对异性还没有一点兴趣，那才是特别可怕的一件事情 。
确实，作为“过来人”的我们都明白：
上学的时候喜欢上一个人，大多出于本能，是一种自然而然就会发生的情感 。
它不可耻，更没有什么应该不应该 。
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甚至，有心理学者认为，早恋是一种必要的情感练习，是一种需要培养的能力 。
在这段感情中，孩子可以学到很多 。比如，如何表达爱意，如何和异性沟通，如何调节自己的情绪，如何解决彼此的冲突和矛盾 。
这对孩子之后的婚恋是有帮助的 。
所以，对于孩子喜欢异性这件事，我们大人没必要始终带着有色眼镜去看，更没有必要谈之色变 。
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