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口语交际如何写五年级 五年级口语交际具体事例 【口语交际如何写五年级 五年级口语交际具体事例】(1)、说服他人 。例：小华的家长反对他阅读文学名著 ， 理由是“那都是闲书 ， 没什么用” 。小华请求你帮助他说服家长 。把你要说的话写在下面 。要求语言得体 ， 有理有据 。解析：在我们的日常生活中 ， 我们常常希望把自己的观点、想法或思路准确有效地传达给他人 ， 并且希望对方能够接受我们的意见或建议 ， 然后付诸实施 ， 这个过程就是说服 。既然要说服他人 ， 就不能把自己的观点强加给对方 。这就必须晓之以理、动之以情 ， 以理服人、以情动人 ， 让对方心服口服 。答案示例：叔叔 ， 文学名著是人类智慧的结晶 。阅读文学名著 ， 可以增长知识 ， 丰富情感 ， 提升文化品位 。成长 ， 是离不开文学名著的滋养的 。

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