明朝时期的科举考试中别称明朝时期的科举制度是什么样的?( 三 ) _明朝

科举考试是选拔官员的一种方式，一旦高中，就取得了做官资格，能够成为官员。
然而，一个国家的管理机构总是有限的，需要的人手也是有限的，这就意味着科举取士必须要走精英路线。
事实也是如此，有明一代，总共科考八十九次，一次取士最多的也才区区四百七十名，绝大多数时候是在三百名及其以下。
明朝科举考试分为三级，曰乡试、会试、殿试，但是在这三级之外还有一个资格考试，称之为院试，只有院试通过的学员才有资格参加后面的考试。
基于参加科考人数的庞大，因而明代乡试和会试的录取率极低。
明代乡试录取率总的来说是呈下降趋势，中后期录取率更只有4%左右。
而会试的录取率，在洪武时期，由于科举初创，有时甚至达到80%以上，但是随着科举制度的成熟，录取名额逐渐固定，会试的录取率也逐渐固定在10%左右。
综合这两个数据来看，明代科举考试的综合录取率只有0.4%左右，这还仅仅是针对那些通过了资格考试的生员来说。
如果将这一群体扩展到明代整个的学子当中，那么录取率将会更低。
明代院试大体上是按照10：1的比例进行淘汰，这就意味着，整个明朝的学子有0.04%的几率最终取得科举考试的成功。
在一个可以忽略不计的成功率下面，贫寒学子不仅要面对富家、权贵子弟的特权，还要谋求自己的生存，他们当中又有多少人能够实现自我的阶层跨越呢?
四：结语

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考试内容与评判标准的统一，并不意味着公平。
在同样的录取标准下，寒门子弟想要达到科举合格的标准需要克服太多的阻碍与困难。
而富家、权贵子弟则没有这么多顾虑，他们的家族都已经为他们准备好了一切，他们可以毫无顾虑地全力准备科举考试。
除此之外，他们的家族还会动用家族的力量，想尽一切办法，尽可能地增加其中试几率，而寒门子弟却只能凭借自身的实力。
科举考试看似是一个机会均等的考试，然而在公平的外衣下，却透露着诸多的不平等。
平民子弟想要与富家、权贵子弟在同样的标准下竞争，夺得寥寥无几的进士席位，无疑是困难重重。
而无法在读书考试中取得胜利，他们想要实现迈入更高一级的阶层，在古代这种相对封闭的环境中无疑是天方夜谭。
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明朝时期的科举考试中别称 明朝时期的科举制度是什么样的?( 三 )

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