派斯英语和新概念哪个好派斯英语 _英语

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英语Plus是什么？
派斯英语是人民教育出版社根据《中国基础教育英语教学调查结果》和《中国英语培训市场调查》组织编写的培训学校英语教材，与国家英语课程标准和现行教材同步。
派斯英语是根据国家英语课程标准编写的。独特的编排使教材相辅相成，实现了提高和弥补差异的双重功能。这套教材与现行学校教材一致，按学期分册。教材内容循序渐进，重点突出，便于教学。目前，我国中小学英语教学普遍面临着语言环境缺乏、班级人数过多、师资力量不足、课时不足等困难。使用这套教材可以使校外培训与校内教学紧密配合，最终达到提高学生学习成绩的目的。
一、编写教材的目的
编写这套教材的目的是为青少年打造一套实用灵活的英语培训教材，在人民教育出版社的优秀教育资源和青少年学习英语的需求之间搭建桥梁，帮助学生加强和提高在校学习效果，逐步发展英语语言能力。
二，教材的主要特点
1.它以国家英语课程标准为基础，与学校英语学习形成互补的学习体系。
派斯英语以国家英语课程标准为基础，教材设计突出衔接、实用、创新、基础四大原则。教材按学年和学期分卷编写，方便教学。教学内容循序渐进，重点突出。不同的教学阶段侧重于解决中国学生外语学习中的各种困难，使校内教学和校外培训相辅相成。
2.遵循语言规律和学生的年龄特点。
派斯英语的设计遵循了语言学习的规律和学生的年龄特点，每个系列都贯穿了一条隐含的故事线索。教材中的人物形象生动，引人入胜，能为语言学习提供身临其境空空的空间，有效激发学生的学习兴趣，促进学生对语言的认知和理解，提高学生综合运用语言的能力。
有趣的
图文并茂的设计，精美的装帧，现代活泼的插画，幽默风趣的语言，都是为了营造轻松愉快的学习氛围，旨在直观地吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。教学形式丰富，有歌曲、游戏、绘画等。学生可以在丰富多彩的活动中感知和学习语言。此外，人民教育出版社在20世纪90年代出版的英语教材中的主要人物李雷和韩梅梅出现在书中的场景人物中。派斯英语以李雷和韩梅梅近20年后的生活为线索展开剧情。相信所有学过那套教材的家长和老师都会怀着极大的善意和兴趣感受到派斯英语带来的惊喜。
交换；沟通
教材从培养学生运用语言的能力出发，突出交际教学法的原则。教材侧重不同话题，呈现相对完整的语言环境，为学生提供直接的交流素材。每节课以题目为线索，将语音、词汇、语言结构有机结合，让学生在学习中运用，逐步提高英语交际能力。
5.注重语言习得和学习的结合以及学习策略的培养。
派斯英语的编排遵循语言学习规律，注重语言输入量的把握，强调语言学习的过程，重视学生语言输出的时机和输出，精心营造语言环境，有效缓解英语学习语境不足的问题。教材的设计旨在激发学生的学习能力，引导学生形成良好的学习习惯，掌握有效的学习策略，最终达到学会学习的目的。

文章插图
6.渗透情感教育和人文关怀
这套教材是根据国家英语课程标准编写的，充分体现了素质教育的目标。教材内容围绕学生生活展开，语言场景的设计是生活场景，体现了教育即生活的理念。教材充分考虑了对儿童天性和个性的人文关怀，注重儿童综合素质的发展。

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