1、在实习期间,作为实习班主任兼数学实习老师,不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验,还深刻地体会到教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则 。
2、在教学工作方面,试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀教师的课,认真做好听课记录 。认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确 。了解学生的学习情况 , 针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅 , 虚心听取指导老师的意见,积极借鉴其他老师的经验,弥补自己在教学工作上的不足 。
3、在班主任工作方面,通过班主任工作实践 , 我感受到了班主任工作的细致和辛苦 。我认为只有与学生交朋友,形成良好的师生关系,充分了解学生,才能更好地展开教学 。热心真诚面对每位学生,尊重他们 , 深入细致了解他们 。在班级管理上,积极负责,认真对待,细致入微,保证各项工作到位 。【教师实习自我鉴定 教师培训自我鉴定】
4、在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足 。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好 , 未能在学生中建立起足够的威信等,我缺乏课堂教学的实践知识和经验,主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面,课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信 , 在以后的备课过程中,
5、我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚 。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚 。这让我感到很欣慰 。通过本次实习,使我明白,在未来 , 我还得加倍努力,不断改进,完善自己 。
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