什么是思想道德素质和法治素养?试述二者的关系
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1、道德素质,特指人在道德方面的内在基础,此外还有文化素质、心理素质、身体素质等等许多,都是把一个特定的范围词加在“素质”之前,从而确定所指素质的范围或方向 。
2、法律素养指法律知识,即知道法律相关的规定;法律意识、法律观念,即对法律尊崇、敬畏、有守法意识,遇事首先想到法律,能履行法律的判决;用法能力,即个人将法律知识与法律意识内化后运用在生活实践中行为的体现 。
3、关系:一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的 。法律知识主要由两部分组成,一是现行法律条文中关于法律规则的知识;二是法律学问中关于原理的知识,即所谓的法理知识 。
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人的道德素质是构建和谐社会的关键因素之一, 坚持以人为本的科学发展观,构建和谐社会就是让全体人民各尽其能,各得其所而又和谐相处 。道德的因素在其中起着重要而关键的作用 。所有这一切都表明道德素质在人的整体素质中的关键地位 。
以及对社会的存在和发展的重要性 。社会发展需要人们具有良好的道德修养、健康的思想情操、正确的政治方向和远大的理想抱负,这是调节个人的行为、处理个人与他人和社会关系的必需,没有人的道德素质,就没有社会和谐 。
参考资料来源:百度百科-法律素养
参考资料来源:百度百科-道德素质
学习和践行什么是大学生提高思想道德素质和法律素质根本要求?
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是实践社会主义核心价值体系 。思想道德素质在不同的社会历史时期有不同的含义,具有阶级性,因而构成某时代特定社会人口的质的规定性 。
反映人口思想道德素质的指标有,爱国人口占总人口的比重,尊老爱幼人口占总人口的比重,模范遵守公共秩序人口占总人口的比重,人生观的社会类型,传统文化习惯的社会经济效益,青少年犯罪率,刑事犯罪率 。
是的,邓小平曾经也说过,实践是检验真理的唯一标准,学习只是学习理论知识,实践才能证明是否学到了,不然就是眼高手低了 ,通过实验能提高大学生的动手能力 。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标 。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向 。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则 。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循 。
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社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观既有内在联系,又各有侧重,相互区别 。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的基础和前提,是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件 。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象,体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向,引领社会主义核心价值体系的建构 。
大学生的思想道德素质有哪些组成部分?它们的内涵是什么?急用啊!!!麻烦大家了
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素质教育的内容:一个是思想道德素质,一个是科学文化素质,一个是健康素质 。思想道德素质大体可以概括政治素质、思想素质、道德素质和身心素质,这就构成了思想道德素质的内容 。
什么是思想道德素质
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