1、学习目标：1.学生探究目标：学习课文，探究斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关系，从而自觉养成“一字不肯放松”的正确谨严的语文学习习惯 。2.教师引导目标：（1）创设问题情景 ， 激发学习兴趣和动机，引导学生探究 。（2）本文的教学重点是把握“斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关系”可选择从列举的事例及分析入手，进而探究作者在文中所传达的观点，让学生在民主和谐的教学环境中习得“咬文嚼字”的方法 ， 并能运用之 。
【咬文嚼字教案 咬文嚼字教案ppt】
2、教学方法：
(1）探究学习法 。在教师的启发引导下，学生通过探究学习，形成自己对问题的看法 。
(2）讨论交流法 。创设宽松、和谐、民主的教学氛围，通过讨论交流 ， 激活学生的思维，从而培养“一字不肯放松”的正确谨严的语文学习习惯 。

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