将信将疑 举世闻名 窃窃私语
胸有成竹 想法设法 神气活现
安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸
千方百计 海底捞针 惊弓之鸟
近义成语
( )-( )
( )-( )
( )-( )
( )-( )
反义成语
( )-( )
( )-( )
( )-( )
( )-( )
9
文章插图
九、成语填空 。
春意( )然 有备无( )
日月如( ) 瓜熟( )落
勤能补( ) 观者如( )
跋山( )水 ( )拳擦掌
( )犊之情 艰苦( )绝
披星( )月 根深( )固
一( )风顺 ( )阳似火
目不( )接 鱼( )而入
倾( )而出 ( )天大厦
运( )帷幄 沧海一( )
星罗( )布 ( )息万变
有( )无恐 出类拔( )
力( )纸背 义无反( )
雷( )风行 披荆( )棘
烟波浩( ) ( )驴技穷
郑人买( ) ( )苗助长
发人深( ) 羊( )小道
花团锦( ) 永( )不朽
水( )不通 晶莹( )透
憨态可( ) 相得益( )
名列前( ) 满腹经( )
( )古通今 同舟共( )
开卷有( ) 循规( )矩
天道( )勤 ( )塞顿开
才华横( ) 鞠躬尽( )
斩钉( )铁 声色俱( )
含辛( )苦 眼花( )乱
( )名而来 闪( )其词
惊涛( )浪 ( )才是举
革故( )新 身( )其境
( )然而止 迫不( )待
( )然大波 ( )竽充数
( )流不息 无( )之谈
安然无( ) ( )篇巨制
家( )四壁 化为( )有
脍( )人口 哀( )遍野
( )而走险 高( )远瞩
气宇( )昂 处之( )然
( )经风霜 扶老( )幼
化险为( ) 惊涛( )浪
心( )诚服 所向披( )
( )然开朗 高深( )测
拾人牙( ) ( )波斩浪
不( )思索 积水成( )
浓( )淡抹 银( )素裹
负( )顽抗 悲愤欲( )
与世长( ) ( )然泪下
( )费心血 顶礼( )拜
众星( )月 ( )雀无声
( )立鸡群 心急如( )
广( )无垠 艰苦( )绝
颠( )流离 ( )泊不定
( )息万变 相( )相成
回( )荡气 硕大无( )
风卷( )云 ( )谋已久
万( )俱寂 同仇敌( )
( )不及防 如火如( )
( )羞成怒 明( )秋毫
顾名思( ) 匪( )所思
时光荏( ) 白驹过( )
莫( )一是 ( )往如来
窗明( )净 ( )大精深
苦心孤( ) ( )者如斯
轻举( )动 螳臂( )车
10
文章插图
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→( )→( )→( )→( )
②一马当先→先声夺人→( )→( )→( )→( )
③发扬光大→大失所望→( )→( )→( )→( )
④急中生智→智勇双全→( )→( )→( )→( )
⑤一衣带水→水深火热→( )→( )→( )→( )
⑥引火烧身→身体力行→( )→( )→( )→( )
11
文章插图
十一、按要求,写出相应的成语:
漫步在熟悉的校园,回响六年的小学生活,心里久久不能平静 。
(1)校园的景色真美啊!(请写出描写优美环境的成语)
(2)教师里,我们曾经一起认真学习 。(请写出描写认真学习的成语)
(3)操场上,我们曾经一起打球、赛跑、游戏 。(请写出描写场面热闹的成语)
答案
一、
前(俯)后(仰 ) 七( 上 )八(下 )
三(言 )两(语) 推( 陈)出( 新 )
同(甘)共(苦) 无足(轻 )( 重 )
水(落 )石(出) 舍(己 )为( 人 )
危在( 旦)(夕) 半(信)半( 疑 )
(东)倒(西)歪 (左 )顾( 右)盼
有(恃)不(恐) (抑 )(扬 )顿挫
能(屈 )能(伸) 坐观(成 )(败 )
二、
(救 )死(扶 )伤 (神 )机(妙 )算
( 阴)谋( 诡 )计 高(瞻 )远(瞩)
(奇)峰(异 )石 (万 )古( 长)青
鬼(斧 )神(工 ) (呼 )风( 唤)雨
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